Stage CNFPT grande couronne - Septembre 2012

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Stage CNFPT grande couronne - Septembre 2012 par Mind Map: Stage CNFPT grande couronne - Septembre 2012

1. Jour 1 : Culture numérique Présence en ligne et médias sociaux

1.1. TD 1 : Facebook

1.1.1. option 1 : créer le profil facebook de

1.1.1.1. Marie-Thérèse Prothèse

1.1.1.2. Marius Habitus

1.1.1.3. Amédée Relativité

1.1.2. option 3 : créer une page facebook à partir du profil de Gertrude Michu

1.1.2.1. identifiant : [email protected]

1.1.2.2. mdp : radifb

1.1.2.3. lien pour créer une page

1.2. TD 2 : analyse la présence en ligne de ces institutions

1.2.1. Museum d'histoire naturelle de Toulouse

1.2.1.1. http://blog.museum.toulouse.fr/index.php/

1.2.1.2. http://www.flickr.com/photos/museumdetoulouse/

1.2.1.3. http://www.museum.toulouse.fr/index.php?lang=fr

1.2.1.4. http://www.netvibes.com/museumdetoulouse#Ethno

1.2.1.5. http://www.facebook.com/museumdetoulouse?ref=ts

1.2.1.6. http://twitter.com/museumtoulouse

1.2.2. castorama

1.2.2.1. Facebook

1.2.2.1.1. catalogue

1.2.2.1.2. annonce soldes

1.2.2.1.3. conseil déco

1.2.2.2. twitter

1.2.2.2.1. conversation

1.2.2.2.2. offres d'emplois

1.2.2.3. dailymotion

1.2.2.3.1. vidéo bricolage

1.2.2.4. flickr

1.2.2.4.1. galerie photos thématique

1.2.2.5. you tube

1.2.2.5.1. vidéo

1.2.3. gallica

1.2.3.1. Page facebook

1.2.3.2. Compte twitter

1.2.3.3. Site institutionnel

1.2.3.4. Univers Netvibes

1.2.3.5. Blog

1.2.3.6. Lettre d'information

1.2.4. torontpubliclibrary

1.2.4.1. Blogs

1.2.4.2. Page Facebook

1.2.4.3. Twitter

1.2.4.4. You tube

1.2.4.5. Flickr

1.2.4.6. Newsletter

1.2.4.7. Dailymotion

1.2.4.8. Wikipédia

1.2.4.9. Google

2. Jour 3 ressources numériques

2.1. Principes

2.1.1. Objectif : appréhender et connaître les ressources numériques

2.1.2. Par groupes vous examinerez des ressources numériques

2.1.3. éléments à identifier

2.1.3.1. Quel est le public visé ?

2.1.3.2. Modèle économique : comment est-ce vendu ? (si ça l'est)

2.1.3.3. Accès : quelques types d'accès sont proposés ? Sur place, à distance ?

2.1.3.4. Evaluation : comment évaluer la consultation ?

2.1.3.5. Quel dispositif de médiation pour cette ressource ?

2.2. TD ressources numériques 1

2.2.1. Dictionnaires

2.2.2. Livres numériques

2.2.2.1. e-pagine

2.2.2.1.1. Contenu

2.2.2.1.2. Modèle économique

2.2.2.1.3. Accès

2.2.2.1.4. Public

2.2.2.1.5. Evaluation

2.2.2.1.6. Médiation

2.2.2.2. Cairn.info

2.2.2.2.1. Contenu

2.2.2.2.2. Achat au titre (pour particuliers) ou licences forfaitaires – établies sur une base annuelle – donnant accès à l’un ou l’autre des bouquets de publications (pour les institutions)

2.2.2.2.3. Accès

2.2.2.2.4. Public

2.2.2.2.5. Evaluation

2.2.2.2.6. Médiation

2.2.2.3. publie.net

2.2.2.3.1. Contenu

2.2.2.3.2. Modèle économique

2.2.2.3.3. Accès

2.2.2.3.4. Public

2.2.2.3.5. Evaluation

2.2.2.3.6. Médiation

2.2.2.4. voolume

2.2.2.4.1. Contenu

2.2.2.4.2. Modéle économique

2.2.2.4.3. Accès

2.2.2.4.4. Public

2.2.2.4.5. Evaluation

2.2.2.4.6. mediation

2.2.2.5. numilog

2.2.2.5.1. Contenu

2.2.2.5.2. Modèle économique

2.2.2.5.3. Accès

2.2.2.5.4. Public

2.2.2.5.5. Evaluation

2.2.2.5.6. Médiation

2.2.2.6. Harmathèque.com

2.2.2.6.1. Contenu

2.2.2.6.2. Accès

2.2.2.6.3. Public

2.2.2.6.4. Evaluation

2.2.2.6.5. Médiation

2.2.2.7. bibliovox

2.2.2.7.1. Contenu

2.2.2.7.2. Accès

2.2.2.7.3. Public

2.2.2.7.4. Evaluation

2.2.2.7.5. Médiation

2.2.3. Bibliothèques numériques

2.2.3.1. gallica

2.2.3.1.1. bib numérique de la BNF, doc libres de droit

2.2.3.1.2. Institutionnel

2.2.3.1.3. libre

2.2.3.1.4. tout public

2.2.3.1.5. Evaluation

2.2.3.1.6. Médiation

2.2.3.2. wikisource

2.2.3.2.1. livres domaine public et libres

2.2.3.2.2. Modèle économique

2.2.3.2.3. accès libre

2.2.3.2.4. Evaluation

2.2.3.2.5. Médiation

2.2.3.3. google livres

2.2.3.3.1. catalogue amélioré des ouvrages publiés ds monde

2.2.3.3.2. entreprise commerciale

2.2.3.3.3. accès libre

2.2.3.3.4. tout public

2.2.3.3.5. bcp fonctionnalités

2.2.3.3.6. Médiation

2.2.3.4. normannia

2.2.3.4.1. bib numérique des fonds normands

2.2.3.4.2. institutionnel

2.2.3.4.3. Accès libre

2.2.3.4.4. tout public

2.2.3.4.5. projet local voc patrimoniale

2.2.3.4.6. Médiation

2.2.4. Presse

2.2.4.1. référence indexpresse

2.2.4.1.1. Contenu

2.2.4.1.2. Modèle économique

2.2.4.1.3. Public

2.2.4.1.4. Evaluation

2.2.4.1.5. Médiation

2.2.4.1.6. accès

2.2.4.2. Pressens

2.2.4.2.1. Modèle économique

2.2.4.2.2. Accès

2.2.4.2.3. Evaluation

2.2.4.2.4. Médiation

2.2.4.2.5. contenu

2.2.4.2.6. public

2.2.4.3. owni.fr

2.2.4.3.1. Contenu

2.2.4.3.2. Modèle économique

2.2.4.3.3. Accès

2.2.4.3.4. Public

2.2.4.3.5. Evaluation

2.2.4.3.6. Médiation

2.2.4.4. Melty.fr

2.2.4.4.1. Contenu

2.2.4.4.2. Modèle économique

2.2.4.4.3. Accès gratuit

2.2.4.4.4. Public

2.2.4.4.5. Evaluation

2.2.4.4.6. Médiation

2.2.4.5. PressDisplay

2.2.4.5.1. Contenu

2.2.4.5.2. Modèle économique

2.2.4.5.3. Accès

2.2.4.5.4. Public

2.2.4.5.5. Evaluation

2.2.4.5.6. Médiation

2.2.4.6. autres à compléter

2.2.4.6.1. Contenu

2.2.4.6.2. Modèle économique

2.2.4.6.3. Accès

2.2.4.6.4. Public

2.2.4.6.5. Evaluation

2.2.4.6.6. Médiation

2.2.4.7. Europress

2.2.4.7.1. bibliotheques publiques et leurs usagers

2.2.4.7.2. abo. annuel global et nb accès illimité

2.2.4.7.3. statistiques possibles

2.2.4.7.4. page facebook et twitter

2.3. TD ressources numériques 2

2.3.1. Encyclopédies

2.3.1.1. Encyclopédie Universalis

2.3.1.2. Encyclopédie Larousse

2.3.1.3. ressources 3

2.3.1.3.1. Contenu

2.3.1.3.2. Modèle économique

2.3.1.3.3. Accès

2.3.1.3.4. Public

2.3.1.3.5. Evaluation

2.3.1.3.6. Médiation

2.3.2. musique

2.3.2.1. Bibliomedia

2.3.2.1.1. Contenu

2.3.2.1.2. Modèle économique

2.3.2.1.3. Accès

2.3.2.1.4. Public

2.3.2.1.5. Evaluation

2.3.2.1.6. Médiation

2.3.2.2. Naxos

2.3.2.2.1. Contenu

2.3.2.2.2. Modèle économique

2.3.2.2.3. Accès

2.3.2.2.4. Public

2.3.2.2.5. Evaluation

2.3.2.2.6. Médiation

2.3.2.3. spotify

2.3.2.3.1. Contenu

2.3.2.3.2. Modèle économique

2.3.2.3.3. Accès

2.3.2.3.4. Public

2.3.2.3.5. Evaluation

2.3.2.3.6. Médiation

2.3.2.4. musicme

2.3.2.4.1. Contenu

2.3.2.4.2. Modèle économique

2.3.2.4.3. Accès

2.3.2.4.4. Public

2.3.2.4.5. Evaluation

2.3.2.4.6. Médiation

2.3.3. vidéo

2.3.3.1. Univers ciné

2.3.3.1.1. Contenu

2.3.3.1.2. Modèle économique

2.3.3.1.3. Accès

2.3.3.1.4. Public

2.3.3.1.5. Evaluation

2.3.3.1.6. Médiation

2.3.3.2. ArteVod

2.3.3.2.1. Contenu

2.3.3.2.2. Modèle économique

2.3.3.2.3. Accès

2.3.3.2.4. Public

2.3.3.2.5. Evaluation

2.3.3.2.6. Médiation

2.3.3.3. Europa film Treasure

2.3.3.3.1. Contenu

2.3.3.3.2. Modèle économique

2.3.3.3.3. Accès

2.3.3.3.4. Public

2.3.3.3.5. Evaluation

2.3.3.3.6. Médiation

2.3.3.4. Dailymotion

2.3.3.4.1. Contenu

2.3.3.4.2. Modèle économique

2.3.3.4.3. Accès

2.3.3.4.4. Public

2.3.3.4.5. Evaluation

2.3.3.4.6. Médiation

2.3.3.5. ONF Canada

2.3.3.5.1. Contenu

2.3.3.5.2. Modèle économique

2.3.3.5.3. Accès

2.3.3.5.4. Public

2.3.3.5.5. Evaluation

2.3.3.5.6. Médiation

2.3.4. autoformation

2.3.4.1. Toutapprendre.com

2.3.4.1.1. Cours formation multimedia interactif en ligne (langues, bureautique, analyse financière...), soutien scolaire, permis conduire

2.3.4.1.2. acces payant dans un domaine sur plusieurs mois + acces payant mediatheque + minicours gratuits + fiches express

2.3.4.1.3. stats + assistance telephonique

2.3.4.1.4. enseignant sciences-po + assimil

2.3.4.1.5. pour tout public, particuliers scolaires et bibliothèques

2.3.4.2. Balingua.com

2.3.4.2.1. initiation nvlle méthode langues

2.3.4.2.2. pour les débutants tout âge et faux-debutants

2.3.4.2.3. acces payant

2.3.4.2.4. New node

2.3.4.2.5. Rene Bastin linguiste st° belge enseignement langues

2.3.4.3. Le carrefour numérique

2.3.4.4. SOS Devoirs

2.3.4.5. Tell me more

2.3.4.5.1. Langues, cours à distance en ligne et par telephone + conversation + DVD-Rom + tête à tête

2.3.4.5.2. entreprises ; établissements éducatifs ; étudiants secondaire et supérieur

2.3.4.5.3. Tell me more : 20 ans, français, établi dans plusieurs pays

2.3.4.5.4. acces payant

2.3.4.6. kiosque numérique de l'éducation

2.3.4.7. autres

2.3.4.7.1. Accès

2.3.4.7.2. Public

2.3.4.7.3. Evaluation

2.3.4.7.4. Médiation

2.3.5. Jeunesse

2.3.5.1. TexteImage

2.3.5.1.1. contenu

2.3.5.1.2. public

2.3.5.1.3. accès

2.3.5.1.4. modèle économique

2.3.5.1.5. médiation

2.3.5.1.6. evaluation

2.3.5.2. FLE

2.3.5.2.1. Contenu

2.3.5.2.2. Modèle économique

2.3.5.2.3. Accès

2.3.5.2.4. Public

2.3.5.2.5. Evaluation

2.3.5.2.6. Médiation

3. Jour 2 : constituer une veille thématique sur google reader

3.1. méthode Médiabitus