Troubles dys et histoire-géographie

1. oralité

1.1. Réception

1.1.1. Passation des consignes

1.1.1.1. Répétition et ralentissement du débit

1.2. Expression

1.2.1. Mise en confiance, droit à l'erreur

2. Prise de la trace écrite

2.1. Notes projetées

2.2. Notes à la dictée

2.2.1. Cours numérisé à disposition

3. Supports

3.1. Fiches

3.2. Manuel

3.3. Powerpoint

3.3.1. Utilisation d'une police adaptée

4. Production

4.1. Exercices

4.1.1. Reformulation orale

4.2. Evaluation

4.2.1. Éventuellement individualisation

4.2.2. Tiers-temps

5. Compréhension

5.1. orale

5.1.1. Consignes

5.2. écrites

5.2.1. Documents

5.2.2. Consignes

5.2.2.1. Faire reformuler par l'élève

6. Organisation

6.1. Tenue du cahier

6.1.1. Contrôle régulier avec explicitation et pistes de progression