1. Changements
1.1. Fixe = invariable
1.2. Aléatoire = variable
1.3. Ossature(12-18mois)
1.3.1. Consolidation des os
1.4. Musculature
1.4.1. Epaississement et allongements
1.5. Moteur
1.5.1. Maturation
1.5.2. Alimentation
2. Puriste
2.1. Innéiste
2.1.1. Hérédité
2.1.2. Génétique
2.2. Béhavioriste
2.2.1. Environnement
3. Interractionniste
4. Facteurs
4.1. Biologique
4.2. Social
4.3. Cognitif
4.4. Culturel
5. Développement = processus
5.1. Multidirectionnel
5.2. Multifactoriel
5.3. Céphao-caudal
5.3.1. Tête vers membres inférieurs
5.4. Proximo-distal
5.4.1. Tronc vers les extrémités
6. Conception fin de vie
6.1. Classique = u inversé
6.2. Life span
7. Sommeil
7.1. Profond
7.2. Actif
7.3. Eveil calme
7.4. Eveil actif
7.5. Pleurs
8. Echelles
8.1. Apgar
8.1.1. Instatané
8.2. Brazelton
8.2.1. Plusieurs items
9. Réflexe = réaction physique involontaire
9.1. Adaptation
9.1.1. perdurent toute la vie
9.2. Primitif
9.2.1. Disparaisse
9.2.2. Si persistance = trouble neurologique
10. Lait maternel = 200 composantes
10.1. Bénéfices
10.1.1. Renforce immunitaire
10.1.2. Gain de poids
10.1.3. Protection système digestif
10.2. Risque
10.2.1. Transmission virus
11. Etat de conscience
12. Habiletés
12.1. Posturales
12.1.1. Pousser un objet
12.2. Locomotrice
12.2.1. La marche
12.3. Manipulation
12.3.1. Saisir des objets
13. Sourire
13.1. Psychologique
13.2. Séducteur
14. Structure développé
14.1. +
14.1.1. Mésencéphale
14.1.2. Bulbe Rachidien
14.2. -
14.2.1. Cortex cérébral
15. Taille et morphologie
15.1. 25 à 30 cm gagné
15.2. Triple du poids --> 1er année
16. Le dessin
16.1. Le gribouillage (2 à 3 ans)
16.2. Le schématisme (3 à 9 ans)
16.3. Le réalisme conventionnel (9 à 13 ans)
17. Piaget
17.1. Stades
17.1.1. Sensori-moteur (naissance-2ans)
17.1.1.1. L'intelligence
17.1.1.1.1. L'assimilation
17.1.1.1.2. L'accomodation
17.1.1.2. Permanence de l'objet
17.1.1.3. Notion espace/temps
17.1.1.4. Notion de causalité
17.1.2. Pré-opératoire (2ans-7ans)
17.1.2.1. Conservation
17.1.2.2. Réversibilité
17.1.2.3. Egocentrisme
17.1.2.4. Fonction symbolique
17.1.3. Opérations concrètes (7ans-11ans)
17.1.3.1. Infralogique
17.1.3.1.1. objets continus
17.1.4. Opérations formelles (>12ans)
17.1.4.1. Pensée hypothético-déductive
17.2. Méthode clinique
17.2.1. Observation
17.2.2. Discussion
17.2.3. Contre suggestion
17.3. Constructiviste/Interactionniste
17.4. Théorie universelle
17.4.1. A partir d'expériences
17.5. Ancrage
17.5.1. Epistémologique
17.5.2. Biologique
17.5.2.1. Organisation
17.5.3. Logico-mathématique
17.5.3.1. objets discontinus
18. Etude
18.1. Transversal= courte période
18.2. Longitudinale= longue période
19. Objectifs
19.1. Qualitatif = simple
19.2. Quantitatif =complexe
19.3. Explicatif = précis
19.4. Descriptif
20. Récent
21. Genèse comportement = résultat
22. Anomalies génétiques
22.1. Diabète/trisomie
22.2. Agents tératogènes
22.2.1. Sida/rubéole
23. Accouchement
23.1. Travail --> 8 à 20h
23.1.1. L'effacement
23.1.2. La dilatation
23.2. Expulsion du foetus
23.3. Expulsion du placenta
24. Complications
25. Propreté
25.1. Diurne --> 2 ans
25.2. Nocturne --> 4 ans
25.3. Enurésie
25.3.1. Absence de miction
25.4. Encoprésie
25.4.1. Absence de défection
26. Latéralité
26.1. Personnel ( +_ 6 ans)
26.2. Autrui ( +_ 8 ans)
27. Attachement
27.1. J. Bowbly
27.1.1. Modèle interne opérant
27.1.1.1. évolution vers 12 mois
27.1.1.2. Relation flexible/modulable
27.1.1.2.1. Activation en cas de stress
27.1.2. Définition
27.1.2.1. besoin primaire
27.1.2.2. Régulation des émotions
27.1.2.2.1. Paramètres
27.1.2.3. L'identité/la personnalité
27.1.2.4. Système motivationnel
27.2. M. Ainsworth
27.2.1. Paramètres
27.2.1.1. Besoin de proximité physique
27.2.1.2. Capacité d'autonomie
27.2.1.3. Base de sécurité en cas de stress
27.2.1.4. Réaction de protestation
27.2.2. Types
27.2.2.1. Sécure
27.2.2.1.1. FA réceptive
27.2.2.2. insécure évitant
27.2.2.2.1. FA détachée
27.2.2.3. insécure ambivalent
27.2.2.3.1. FA imprévisibles
27.2.2.4. désorganisé
27.2.2.4.1. FA abuseur
27.3. Universelle
27.4. Resilience
27.4.1. Capacité à rebondir et avancer
27.4.1.1. Facteurs
27.4.1.1.1. Protection
27.4.1.1.2. Risque
28. Développement psychosocial
28.1. Théorie d'Erikson
28.1.1. Culture et environnement
28.1.1.1. 8 stades
28.1.1.1.1. Confiance vs méfiance
28.1.1.1.2. Antonomie vs honte
28.1.1.1.3. Initiative vs culpabilité
28.1.1.1.4. Travail vs infériorité
28.1.1.1.5. Identité vs confusion
28.1.1.1.6. Intimité vs isolation
28.1.1.1.7. Générativité vs stagnation
28.1.1.1.8. Intégrité vs désespoir
28.2. Théorie de H. Wallon
28.2.1. Biologique, sociaux et affectif
28.2.1.1. Facteurs
28.2.1.1.1. mouvement
28.2.1.1.2. Emotions
28.2.1.1.3. Imitation
28.2.1.2. 7 Stades
28.2.1.2.1. Impulsif
28.2.1.2.2. Emotionnel
28.2.1.2.3. Sensori-moteur
28.2.1.2.4. Projectif
28.2.1.2.5. Personnalisme
28.2.1.2.6. Catégoriel
28.2.1.2.7. Adolescence
29. Culture
29.1. Acculturation = contact continu entre 2 groupes cultures
29.1.1. Taille du groupe
29.1.2. Nature du contact
29.2. Socialisation
29.2.1. issu de nos expérience
29.2.1.1. Primaire = famille
29.2.1.2. Secondaire = amis, école,...
29.2.1.3. Tertiiaire = professionnel
29.2.1.4. Continue
29.2.1.5. Manifeste
29.2.1.5.1. Observable
29.2.1.6. Latente = non observable
29.3. Paradoxe
29.3.1. Universalité
29.3.1.1. Descriptifs
29.3.1.1.1. attachement
29.3.1.1.2. nourriture
29.3.1.1.3. lois
29.3.1.1.4. objets
29.3.1.2. Corrélationnels
29.3.1.2.1. Taille et poids
29.3.1.3. de processus
29.3.1.3.1. interaction enfant/milieu
29.3.2. Stabilité = en perpétuelle évolution
29.3.2.1. changements
29.3.2.1.1. historiques
29.3.2.1.2. géographiques
29.3.2.1.3. législatifs
29.3.3. Remplissage
29.3.3.1. Remplit nos vies
29.3.3.2. régule nos conduites
29.3.3.2.1. sociales
29.3.3.2.2. affectives
29.4. Vecteurs de transmission
29.4.1. Valeurs = éléments socio-affectif et culturel
29.4.1.1. 3 besoins
29.4.1.2. 10 valeurs universelles
29.4.2. Niches de dév. = espace social et culturel
29.4.2.1. Physique et sociale
29.4.2.2. psychologie des caregivers
29.4.2.3. pratiques éducatives
29.4.3. Systèmes = régissent nos comportements
29.4.3.1. Ontosystème (enfant)
29.4.3.2. Microsystème (réseau proche)
29.4.3.3. Mésosystème (réseau distal)
29.4.3.4. Exosystème (vecteur externe influence micro et méso)
29.4.3.5. Macrosystème (lois et codes culturels la société)
29.4.3.6. Chronosystème (temps et espace)