1. Aspect philanthropique
1.1. Projet 1
1.1.1. Force
1.1.1.1. *Sécuriser les véhicules et les prestations *Former à la maîtrise de la miniaturisation
1.1.2. Faiblesse
1.1.2.1. Risque que sous-traitants cessent le projet en cours
1.2. Projet 2
1.2.1. Force
1.2.1.1. *Recruter des experts et de la main d’œuvre *Former en interne *Fabriquer des médicament
1.2.2. Faiblesse
1.2.2.1. Peu de recrutement à la fin du construction du centre
1.3. Projet 3
1.3.1. Force
1.3.1.1. *Prise en charge de nouvelle maladie *Miniaturiser au profit de la médecine *Former à la miniaturisation
1.3.2. Faiblesse
1.3.2.1. Erreurs humaines (risque de dérives)
2. Démarche écologique
2.1. Projet 1
2.1.1. Force
2.1.1.1. *Aucune colonie perturbée *Charte de bonne conduite signée par les participants
2.1.2. Faiblesse
2.1.2.1. *Méthode intrusive *Risque d’actes d’incivilité
2.2. Projet 2
2.2.1. Force
2.2.1.1. *Faciliter l’intégration des espèces *Connaître l’environnement *Sauvegarder l’écosystème *Veiller à l’écologie et environnement
2.2.2. Faiblesse
2.2.2.1. *Pertinence d’introduire des espèces en fin de procédure *Risques sur le bien-être des espèces *Risque disparition des espèces
2.3. Projet 3
2.3.1. Force
2.3.1.1. *Meilleure compréhension de l’humain *Connaissance de l’environnement *Préservation de l’écosystème
2.3.2. Faiblesse
2.3.2.1. Risque d'un non soutien et financement des laboratoires
3. Cadre ludique, originalité et aspect pédagogique
3.1. Projet 1
3.1.1. Force
3.1.1.1. *Voyager en voiture au milieu des espèces *Expérience pédagogique inédite (quiz..)
3.1.2. Faiblesse
3.1.2.1. Etudier la légalité de l’usage des enregistrements issus des expériences
3.2. Projet 2
3.2.1. Force
3.2.1.1. *Faciliter le recueil de données *Observer les espèces miniaturisées
3.2.2. Faiblesse
3.2.2.1. Peu ludique car accent placé sur les avancées scientifiques
3.3. Projet 3
3.3.1. Force
3.3.1.1. *Utiliser des drones et autres robots pour voyager au cœur de l’homme *Technologie de pointe
3.3.2. Faiblesse
3.3.2.1. *Technologie pas de risque zéro *Risque de séquelle du corps lors de la (dé)miniaturisation