3. 10 Jugendliche drehen einen Kampagnenclip zum Thema "Typisch Mädchen, typisch Junge?" über Geschlechterstreotype. Wie werden die Dimensionen der Medienkompetenz hier gefördert?
4. Medienkritik
4.1. Auswahl des passendsten Mediums
4.2. Kritik am Thema, an der Darstellung von Geschlechterstereotypen
4.3. Auseinandersetzung mit Geschlechterstereotypen