ENFOQUES DIDACTICOS

1. Prblematizador

1.1. Promueve el cambio social

1.2. LIBERADOR

2. Tradicional

2.1. Organización estructurada

2.2. EJECUTIVO

3. PERSPECTIVAS DIDACTICAS

3.1. Epistemologia de la Complejidad

3.1.1. Interacción y complejidad

3.2. Evolucionismo

3.2.1. Toulmin y Darwin

3.3. Relativismo

3.3.1. Modelos conceptuales de interpretación de la realidad

3.4. Absolutismo

3.4.1. Monismo metodológico. Empirico

4. Interpretaciones Psicologicas del Aprendizaje

4.1. Teoria sociocultural de Vigotsky

4.2. Aprendizaje Significativo de Ausbel

4.3. Teoría de Equilibración de Piaget

5. Terapeuta

5.1. Actividades con significación personal

5.2. ACTIVO

6. Tecnicista

6.1. Ajustar la individualidad al mercado laboral.

7. CONOCIMIENTO DIDACTICO

7.1. Ciclo de diseño

7.1.1. Influyen las cosmovisiones personales

7.2. Concepciones meta-disciplinares

8. Teorias

8.1. Mente deposito

8.1.1. Acumulación de la información

8.2. Facultades

8.2.1. Razonamiento de la información

8.3. Sensual empirista

8.3.1. Aprendizaje por medio de los sentidos