FSL

FSL Part 1, Trent

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FSL par Mind Map: FSL

1. La diversité

1.1. L'apprentissage du français langue seconde aide les élèves à favoriser l'acceptation et la compréhension de personnes différentes dans diverses situations.

2. La communication: Communication orale, écoute, expression orale, lecture et écriture

2.1. L'apprentissage d'une langue seconde aide les élèves à apprendre à faire passer leur message et les encourage à réfléchir à ce qu'ils essayez de communiquer. Avant d'enseigner, j'étais assistante en orthophonie. Je crois qu'apprendre une langue seconde aide les étudiants à améliorer leur langue maternelle. Je pense qu'apprendre une langue seconde aide les étudiants à améliorer leur langue maternelle.

3. Apprentissage authentique

3.1. Les étudiants sont plus susceptibles de s’engager et d’apprendre sur des sujets qui les intéressent ou qui, à leur avis, ont un sens. Dans mon expérience, les étudiants retiennent le vocabulaire français si ils s'intéressent à la matière.

4. Conscience interculturelle et compétence interculturelle

4.1. En apprenant aux élèves les différences et les normes culturelles, vous développez une empathie envers les autres. Les étudiants qui apprennent une deuxième langue apprennent à communiquer efficacement avec des personnes de divers horizons. Les étudiants apprennent également à reconnaître et à accepter les différences entre les cultures. Les élèves apprennent également que les cultures ne sont pas homogènes, ce qui les aide à développer le respect des diverses cultures.

5. Flexibilité mentale

5.1. L'apprentissage d'une langue seconde favorise le développement du raisonnement, de la créativité et du développement cognitif des élèves. Les élèves peuvent également commencer à remarquer des modèles et des similitudes dans différentes langues.

6. Société globale

6.1. Notre monde devient de plus en plus interconnecté. Les étudiants qui apprennent une langue seconde sont plus aptes au travail car ils peuvent communiquer avec plus de gens. Ils sont également plus conscients et compétents sur le plan interculturel.

7. Apprentissage tout au long de la vie

7.1. Le programme de FLS espère inciter les apprenants à développer un intérêt pour l’apprentissage d’autres langues et cultures.

8. Établissement d'objectifs et de réflexion

8.1. Ce n'est pas quelque chose que j'ai déjà fait avec des élèves de mon cours de français, mais j'estime qu'il est important que les étudiants se fixent des objectifs significatifs en français et aient l'occasion de réfléchir à leurs succès changer à l'avenir pour avoir plus de succès.