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LILIANA GONZALEZ LANDERO
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Cartes mentales similaires
Plan de carte mentale
Formación Integral
par
LILIANA GONZALEZ LANDERO
1. Ética
1.1. Tomar decisiones autónomas con principios y valores
1.2. Conciencia de la responsabilidad de los actos
1.3. Decisiones éticas
1.4. Desarrollo y maduración de la conciencia
1.5. Acciones morales coherentes
1.6. Uso de la libertad y el ejercicio de la autonomía
1.7. Ejercicio de la voluntad
2. Espiritual
2.1. Trascender como ser humano
2.2. Dar sentido a su vida
2.3. Establecer y cultivar una relación personal y comunitaria con Dios
2.4. Dios como el ser trascendente
2.5. Fé
3. Cognitiva
3.1. Aprender, comprender e interactuar de la realidad para transformarla
3.2. Conocer procesos y estructuras mentales para seleccionar, transformar y generar información y conocimiento.
3.3. Construcción y representación de la calidad
3.4. Aprendizaje. Resultado de la interacción de la persona.
3.5. Pensamiento lógico-matemático
4. Comunicativa
4.1. Encontrar sentido y significado de sí mismo
4.2. Comprende e interpreta los sentidos a través del lenguaje.
4.3. Creación y uso de lenguajes distintos
4.4. El lenguaje como un medio de expresión para interactuar con otras personas.
4.5. Comunicación para dar y recibir información.
5. Corporal
5.1. Manifestarse con su cuerpo y desde su cuerpo
5.2. Participar en procesos de formación y de desarrollo físico y motriz.
5.3. Experiencias sensoriales y perceptuales
5.4. Procesos de aprendizaje relacionados con lo afectivo, lo psico-social y lo cognoscitivo.
5.5. Conocimiento, atención y cuidado, cuidado y cultivo del cuerpo.
5.6. Acciones corpóreas.
5.7. Experiencias sensoriales y perceptuales.
5.8. El vínculo con los demás y la preocupación por el otro.
6. Estilo educativo
6.1. Curriculo
7. Darles los elementos necesarios para la realización plena del hombre y la mujer.
8. Afectiva
8.1. Ser social
8.2. Sentimientos, emociones y sexualidad.
8.3. Reconocimiento, comprensión y expresión de emociones y de sentimientos.
8.4. Maduración de la sexualidad.
8.5. Construcción de una comunidad.
8.6. Autoestima
9. Estética
9.1. Apreciar la belleza y expresarla de las diferentes maneras.
9.2. Sentir, imaginar, expresar, seleccionar, transformar y apreciar la propia presencia y la de los demás.
9.3. Comprender, cuidar y disfrutar la naturaleza y la producción cultural, local y universal.
9.4. Producción estética que busca una manera de expresión de acuerdo a sus vivencias
10. Socio política
10.1. Capacidad de la persona para vivir entre y con otros
10.2. Ciudadano con conciencia histórica, valores cívicos y capaz de formular pensamientos
10.3. Garantizar libertades individuales y fomentar la igualdad social.
10.4. Formación del sentido de responsabilidad social
10.5. Proyecto político de la institución o la comunidad.
10.6. Estructura y organización de la comunidad.
10.7. Construcción de una sociedad más justa.
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