1. 3. Fonction du verbe
1.1. noyau
1.1.1. ex : Le garçon mange
1.2. non
1.2.1. ex : Quel beau garçon
2. 4. Classification
2.1. 2 groupes réguliers:
2.1.1. verbes du 1 er groupe : chantER, marchER, sautER
2.1.2. verbes du 2 ème groupes (issons) : finIR, choisIR, agIR, ..
2.2. 1 groupe irréguliers
2.2.1. verbes du 3 ème groupes : abattre, acquérir, accroire
3. 5. Personne qui déterminent et groupe sujet
3.1. genre et nombre avec le sujet
3.1.1. ex : LES danseuseS dansENT
3.1.2. ex : LE chat miaulE
4. 7. Voix
4.1. La voix active présente le sujet comme agent de l'action
4.1.1. ex : Nos amis construisent une maison.
4.2. la voix passive présente le sujet comme agent subissant l'action.
4.2.1. ex : Une maison est construite par nos amis
5. 9. Temps
5.1. Indicatif 16 temps dont :
5.1.1. 8 actifs :-Présent -Passé composé -Imparfait -Plus-que-parfait -Passé simple -Passé antérieur -Futur simple -Futur antérieur
5.1.2. 8 passifs :
5.2. Conditionnel 6 temps dont :
5.2.1. 3 actifs : -Présent -Passé
5.2.2. 3 passifs :
5.3. Subjonctif 8 temps dont :
5.3.1. 4 actifs : -Présent -Passé -Imparfait -Plus-que-parfait
5.3.2. 4 passifs :
5.4. Impératif 4 temps dont :
5.4.1. 2 actifs : -Présent -Passé
5.4.2. 2 passifs :
6. 11. Concordance des temps
6.1. présent
6.1.1. ex : Je pense (présent) qu’il dort mieux (présent), Je pense (présent) qu’il dormait mieux (imparfait), Je pense (présent) qu’il dormira mieux (futur). Je pense (présent) qu'il y dormirait mieux (conditionnel présent).
6.2. l'antériorité
6.2.1. ex : Je te dis ce que je pense. -> Je te dis ce que j'ai pensé. (antériorité) Je te disais ce que je pensais. ->Je te disais ce que j'avais pensé. (antériorité dans le passé) Je te dirai ce que je penserai. -> Je te dirai ce que j'aurai pensé. (antériorité dans le futur) Il partit dès qu'il vit le bus. -> Il partit dès qu'il eut vu le bus. (antériorité dans le passé)
7. 1. morphologie du verbe
7.1. Le radical, c’est la première partie du verbe. La plupart du temps, il ne change pas ou peu.
7.2. La terminaison du verbe, c’est la fin. Elle change lorsque le verbe est conjugué. (Si on modifie le temps, ou la personne).
7.3. ex : Je chantais, nous chantons
8. 2. Typologie
8.1. Les verbes d’action expriment une action au cours du temps.
8.1.1. ex : marcher, sauter,..
8.2. Les verbes d’état expriment un état qui ne change pas et sont suivis d’un attribut du sujet.
8.2.1. ex : être, sembler, demeurer, devenir, ..
8.3. Les verbes essentiellement pronominaux n’existent qu’à la forme pronominale ou changent de sens à cette forme.
8.3.1. ex : se souvenir, s'absenter, s'écrier, ..
9. 6. Désinence
9.1. personnelle : il vient
9.2. impersonnelle : il pleut
10. 8. Modes
10.1. 4 personnel
10.1.1. L'indicatif présente l'action comme réelle
10.1.1.1. ex : Un train passe alors qu'ils mangent
10.1.2. Le conditionnel présente l' action comme éventuelle, imaginaire
10.1.2.1. ex : Je croyais qu'il viendrait à cette réunion.
10.1.3. L'impératif présente l'action comme un ordre
10.1.3.1. ex : Manges ! - Partez ! - Ne partez pas !
10.1.4. Le subjonctif présente l'action comme désirée, envisagée ou douteuse
10.1.4.1. ex : J'espère que tu apprécies ce repas
10.2. 3 impersonnel
10.2.1. L'infinitif: c'est la forme nominale du verbe. Il exprime seulement le sens du verbe et il peut prendre toutes les fonctions du nom.
10.2.1.1. ex : Il adore courir
10.2.2. Le participe passé : il peut relever du verbe et dans ce cas, il sert a former les temps composés. Il a un sens passif. Il peut aussi avoir le rôle d'un adjectif et remplir ses différentes fonctions.
10.2.2.1. ex : Une fois ton assiette lavée et essuyée, tu auras le droit de sortir. (Verbe) ex : Son chien est élégant et toiletté. (adjectif)
10.2.3. Formation du participe présent: Vb(radical de l'imparfait)+-ant Formation du gérondif: EN + vb (radical de l'imparfait) + -ant
10.2.3.1. ex: MangeANT/ FinissANT ex : En mangeant/ En finissant
11. 10. Accompagnement du verbe
11.1. Complément d'objet
11.1.1. COD
11.1.1.1. ex : Il me demande DE VENIR
11.1.2. COI
11.1.2.1. ex : Je me méfie DE CE GARCON
11.2. Pas de complément
11.2.1. ex : Les enfants jouent.
11.3. Complément circonstanciel
11.3.1. de temps
11.3.1.1. ex : DEMAIN, j'irai à la piscine.
11.3.2. de but
11.3.2.1. ex : Je me couvre pour NE PAS PRENDRE FROID
11.3.3. de manière
11.3.3.1. ex : Il tousse BRUYAMMENT.
11.3.4. de cause
11.3.4.1. ex : Il s'est sacrifié PAR AMOUR
11.3.5. de lieu
11.3.5.1. ex : EN FRANCE, les paysages sont variés
11.3.6. moyen
11.3.6.1. ex : Elle cloue les planches AVEC UN MARTEAU
11.3.7. de conséquence
11.3.7.1. ex : J'ai crié à en PERDRE LA VOIX
11.3.8. de condition
11.3.8.1. ex : SI TU VEUX, je viendrai avec toi
11.3.9. de concession
11.3.9.1. ex : Elle a réussi MALGRE SON JEUNE AGE
11.3.10. de comparaison
11.3.10.1. ex : Tu es beau COMME UN CAMION
11.3.11. de quantité
11.3.11.1. ex : Ce D.V.D coûte VINGT EUROS