1. faculté mentale
1.1. manifestation de cette faculté mentale = langue
1.1.1. permet de construire des pensées, émotions et de les exprimer
1.2. spécifique à l'être humain
2. 7 caractéristiques
2.1. symbolisme: usage des symboles, des entités qui représentent quelque chose; les sons, les mots et les phrases sont des symboles utilisés pour représenter des sens, des intentions, etc.
2.2. arbitraire: absence du lien naturel entre les sons et le sens (tous les mots sont arbitraires)
2.3. déplacement: possibilité de parler des objets absents dans l'espace et le temps. possible de se référer à des choses qui n'appartiennent pas à l'ici et le maintenant et qui ne sont pas présentes physiquement
2.4. double articulation: possibilité de combiner des éléments sans signification pour former des éléments avec signification pour en former d'autres
2.5. infinité: possibilité de créer des unités linguistiques avec un nombre infini d'éléments
2.5.1. un morphème avec un nombre infini de phonèmes
2.5.2. un mot avec un nombre infini de morphèmes
2.5.3. une phrase avec un nombre infini de syntagmes
2.5.4. aucune limite dans la longueur des unités linguistiques
2.6. créativité: faculté de créer et de comprendre des nouveaux mots et de nouvelles phrases en utilisant des éléments linguistiques existants
2.7. caractère discret: fait de découper les énoncés en unités les plus petites et de les identifier
2.7.1. phrases se divisent en syntagmes, qui se divisent en mots, qui se divisent en morphèmes, qui se divisent en syllabes, qui se divisent en phonèmes
3. grammaire
3.1. ensemble d'éléments linguistiques (mots, morphèmes, phonèmes) qui constitue le lexique et l'ensemble des règles qui opèrent dans une langue déterminée
3.1.1. grammaticalité
3.1.1.1. caractère d'un énoncé conforme à la grammaire d'une langue; concerne la forme des énoncés
3.1.2. interprétabilité
3.1.2.1. caractère d'un énoncé qui peut être interprété; concerne le sens des énoncés
3.1.3. compétence
3.1.3.1. connaissance inconsciente de la grammaire, cette connaissance permet aux locuteurs de produire et de comprendre les mots et les phrases de leur langue et de différencier les phrases grammaticales des phrases agrammaticales
3.1.4. performance
3.1.4.1. mise en usage de la compétence, usage concret de la grammaire