RETROACTION COLLECTIVE

1. 4.Problématiques

1.1. Rester bienveillant

1.2. Ne pas nuire à la fluidité de l'échange

1.3. Ne pas frustrer, perturber l'A.

2. 5.Ressources sémiotiques

2.1. Signaux verbaux

2.2. Signes non verbaux

2.3. Demande de reformulation/clarification

2.4. Théâtraliser l'incompréhension

2.5. Alterner/Utiliser ces différentes modalités

3. 6.Autres ressources

3.1. Claverdage

3.2. Etayage entre apprenants

4. 3.Phases

4.1. Erreur de l'A.

4.2. Identification de l'écart par l'E.

4.3. Rétroaction enseignante

4.4. Reformulation par l'A.

4.5. Acquiescement/valorisation de l'E.

5. 2.Domaines

5.1. Vocabulaire

5.2. Grammaire

5.3. Prononciation

6. 1.Définition

6.1. Indiquer à l'apprenant un "défaut" dans sa production orale