El uso de canciones populares en el aula de inglés para mejorar las habilidades de escucha y hab...

1. 9. Conclusión

1.1. La música favorece la capacidad de los jóvenes para la atención y la concentración, potenciando así su rendimiento en el colegio.

1.2. Desarrolla la expresión oral, la pronunciación

1.3. Facilita la comprensión, se usan con ánimos.

2. 6.valoración

2.1. Concienciación, relación e identidad de lo alumnos.

3. 7.Relajación

3.1. Ánimo y pensamiento positivo.

4. 8.Desarrolla

4.1. oído Musical, sentido rítmico.

4.2. imaginación

4.3. Capacidad,creatividad

5. 5. Integración

5.1. Armonía, afectividad,expresión y comunicación.

6. 1. Introduction

6.1. La música y las canciones son un perfecto aliado para trabajar de un modo efectivo y entretenido las distintas áreas cognitivas de una lengua extranjera.

7. 2. Cotidianidad estudiantil

7.1. actividades y faenas individuales y colectivas.

7.2. son textos cortos con estructuras sencillas y que describen un tema concreto, haciéndolas fáciles de comprender .

8. 3. Estimulación

8.1. Despierta el interés

8.2. Sentimientos

8.3. hemisferio izquierdo del cerebro

9. 4. Motivación

9.1. Aumenta el nivel de interés, voluntad y participación.

9.2. Adquisición de vocabulario