1. Parte 1: Consideraciones Preliminares
1.1. Cap. 1: Seleccion del Enfoque de Investigación
1.1.1. 1. Los tres enfoques de la Investigación.
1.1.2. 2. Los tres componentes involucrados en el enfoque.
1.1.2.1. 2.1. Cosmovisiones filosóficas.
1.1.2.1.1. 1. La cosmovisión pospositivista 2. La cosmovisión constructivista 3. La cosmovisión transformadora 4. La cosmovisión pragmática
1.1.2.2. 2.2. Diseños de Investigación.
1.1.2.2.1. 2.2.1. Diseños cuantitativos 2.2.2. Diseños cualitativos 2.2.3. Diseños de métodos mixtos
1.1.2.3. 2.3. Métodos de investigación.
1.1.3. 3. Enfoques de investigación como visiones del mundo, diseños y métodos
1.1.4. 4. Criterios para seleccionar un enfoque de investigación
1.1.4.1. 4.1. El problema y las preguntas de la investigación 4.2. Experiencias personales 4.3. Audiencia
1.2. Cap. 2. Revisión de la Literatura.
1.2.1. 1. El tema de Investigación.
1.2.2. 2. La Revisión de Literatura.
1.2.2.1. 2.1. El uso de la literatura.
1.2.2.2. 2.2. Técnicas de diseño
1.2.2.2.1. 2.2.1. Pasos para realizar una revisión de la literatura 2.2.2. Búsqueda de bases de datos computarizadas 2.2.3. Prioridad para la selección de material literario 2.2.4. Un mapa de la literatura de la investigación 2.2.5. Resumen de estudios
1.2.2.3. 2.3. Ejemplo: Resumen de la revisión de literatura de un estudio cuantitativo.
1.2.2.4. 2.4. Ejemplo: Resumen de revisión de literatura de un estudio que avanza una tipología.
1.2.2.4.1. 2.4.1. Manuales de estilo.
1.2.2.5. 2.5. La definición de términos.
1.2.2.6. 2.6. Términos definidos en una sección de variables independientes.
1.2.2.7. 2.7. Términos definidos en una disertación de métodos mixtos.
1.2.2.8. 2.8. Revisión de la literatura sobre métodos cuantitativos o mixtos
1.3. Cap. 3. El uso de la Teoría.
1.3.1. 1. Uso de la Teoría Cuantitativa
1.3.1.1. 1.1. Prueba de afirmaciones causales en la investigación cuantitativa 1.2. Variables en la investigación cuantitativa 1.3. Definición de una teoría en la investigación cuantitativa 1.4. Formas de teorías en la investigación cuantitativa 1.5. Colocación de teorías cuantitativas 1.6. Escribir una perspectiva teórica cuantitativa 1.7. ▶ Ejemplo: Una sección de teoría cuantitativa
1.3.2. 2. Uso de la Teoría Cualitativa
1.3.2.1. 2.1. Variación en el uso de la teoría en la investigación cualitativa 2.2. Ubicación de la teoría en la investigación cualitativa 3. Ejemplo: Una teoría al principio de un estudio cualitativo
1.3.3. 3. Uso de la Teoría de Métodos Mixtos.
1.3.3.1. 3.1. Ejemplo: Una teoría al final de un estudio cualitativo 3.2. Uso de la teoría de las ciencias sociales 3. Uso de la teoría de la justicia social participativa 4. Preguntas emancipadoras transformadoras para investigadores de métodos mixtos a lo largo del proceso de investigación 5. Ejemplo: teoría en un estudio de métodos mixtos feministas
1.4. Cap. 4. Estrategias de escritura y consideraciones éticas.
1.4.1. 1. Redacción de la propuesta.
1.4.1.1. 1.1. Argumentos presentados en una propuesta 1.2. Formato de propuesta cualitativa 1.3. Ejemplo: un formato constructivista / interpretativo cualitativo 1.4. Ejemplo: una justicia social participativa cualitativa Formato 1.5. Formato de una propuesta cuantitativa 1.6. Ejemplo: un formato cuantitativo 1.7. Formato para una propuesta de métodos mixtos 1.8. Ejemplo de formato de métodos mixtos 1.9. Diseño de las secciones de una propuesta
1.4.2. 2. Escribiendo Ideas.
1.4.2.1. 2.1. Escribiendo como pienso. 2.2. El hábito de escribir 2.3. Legibilidad del manuscrito 2.4. Ejemplo: una ilustración de la técnica del gancho y el ojo. 2.5. Voz, tiempo y "gordo"
1.4.3. 3. Cuestiones éticas para anticipar
1.4.3.1. 3.1. Antes de comenzar el estudio 3.2. Inicio del estudio 3.3. Recopilación de datos 3.4. Analizando los datos 3.5. Informar, compartir y almacenar datos
2. Parte 2: Diseño de Investigación
2.1. Cap. 5. La Introducción
2.1.1. 1. La importancia de las presentaciones
2.1.2. 2. El Resumen de un estudio
2.1.3. 3. Introducciones de métodos cualitativos, cuantitativos y mixtos
2.1.4. 4. Un modelo de Introducción
2.1.4.1. 4.1. Una ilustración 4.2. El problema de la investigación 4.3. Estudios que abordan el problema 4.4. Deficiencias en la literatura pasada 4.5. Ejemplo: deficiencias en la literatura: estudios necesarios 4.6. Ejemplo: deficiencias en la literatura pocos estudios 4.7. Importancia de un estudio para el público 4.8. Ejemplo: Importancia del estudio indicado en una introducción a un estudio cuantitativo
2.2. Cap. 6. La Declaración de Propósito
2.2.1. 1. Importancia y significado de una declaración de propósito
2.2.1.1. 1.1. Una declaración de propósito cualitativa 2. Ejemplo: Una declaración de propósito en un Estudio de fenomenología 3. Ejemplo: Una declaración de propósito en un estudio de caso. 4. Ejemplo: Una declaración de propósito en una etnografía 5. Ejemplo: Una declaración de propósito en un Estudipo de Teoría Fundamentada 6. Una declaración de propósito cuantitativa 7. Ejemplo: Una declaración de propósito en un Estudio de encuesta publicada. 8. Ejemplo: Una declaración de propósito en una tesis de Estudio de encuesta 9. Ejemplo: Una declaración de propósito en un estudio experimental 10. Una declaración de propósito de métodos mixtos 11. Ejemplo: Un propósito de declaracion de métodos mixtos convergentes. 12. Ejemplo: Declaración de propósito de Métodos mixtos secuenciales explicativos 13. Ejemplo: Declaración de propósito de Métodos mixtos secuenciales exploratorios.
2.3. Cap. 7. Preguntas de investigación e hipótesis.
2.3.1. 1. Preguntas de Investigación Cualitativas
2.3.2. 2. Preguntas de Investigación Cuantitativas e Hipótesis
2.3.3. 3. Preguntas de Investigación de Métodos Mixtos e Hipótesis
2.4. Cap. 8. Métodos Cuantitativos
2.4.1. 1. Definición de encuestas y experimentos
2.4.2. 2. Componentes de un plan de método de estudio de encuesta
2.4.2.1. 2.1. El diseño de la encuesta 2.2. La población y la muestra 2.3. Instrumentación 2.4. Variables del estudio 2.5. Análisis de datos 2.6. Interpretación de resultados y redacción de una sección de debate 2.7. Ejemplo: Un plan de método de encuesta
2.4.3. 3. Componentes de un plan de método de estudio experimental
2.4.3.1. 3.1. Participantes 3.2. Variables 3.3. Instrumentación y materiales 3.4. Procedimientos experimentales 3.5. Ejemplo: Diseños pre-experimentales 3.6. Ejemplo: Diseños cuasiexperimentales 3.7. Ejemplo: Verdaderos diseños experimentales 8. Ejemplo: Diseños de un solo sujeto 9. Amenazas a la validez 10. El procedimiento 11. Análisis de datos 12. Interpretación de resultados y redacción de una sección de debate 13. Ejemplo: Un plan de método experimental
2.5. Cap. 9. Métodos Cualitativos
2.5.1. 1. Las características de la investigación cualitativa 2. Diseños cualitativos 3. El papel y la reflexividad del investigador 4. Procedimientos de recopilación de datos 5. Procedimientos de registro de datos 6. Procedimientos de análisis de datos 7. Interpretación 8. Validez y confiabilidad 9. Redacción del informe cualitativo 9.1. Ejemplo: Procedimientos cualitativos
2.6. Cap. 10. Procedimientos de métodos mixtos
2.6.1. 1. Componentes de los procedimientos de métodos mixtos
2.6.1.1. 1.1. Describir la investigación de métodos mixtos
2.6.2. 2. Tipos de diseños de métodos mixtos
2.6.2.1. 2.1. Diseño de métodos mixtos convergentes 2.2. Diseño de métodos mixtos secuenciales explicativos 2.3. Diseño de métodos mixtos secuenciales exploratorios 2.4. Varios diseños de métodos mixtos complejos
2.6.3. 3. Un procedimiento para incorporar diseños centrales en diseños complejos
2.6.4. 4. Factores importantes en la elección de un diseño de métodos mixtos
2.6.5. 5. Ejemplos de procedimientos de métodos mixtos
2.6.5.1. 5.1. Ejemplo: Un diseño de métodos mixtos paralelos convergentes 2. Ejemplo: Un diseño de métodos mixtos secuenciales explicativos 3. Ejemplo: Un diseño exploratorio secuencial de métodos mixtos 4. Ejemplo: Un diseño de justicia social