1. EXPRESSION DE SOI
1.1. Boimare
1.2. Les activités d'expression (Annie Langlois)
1.3. Mosaïques de l’être : S’éprouver à l’écriture de soi dans la diversité
1.4. Un accompagnement en ITEP (Eric Furstos)
2. SLAM
2.1. Slam et Poésie
2.2. Slam à l'école
2.3. http://paul-wamo.com/wp-content/uploads/2016/12/ateliers-Paul.pdf
2.4. https://eduscol.education.fr/cid112947/slam-a-l-ecole.html
2.5. https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Domaines_artistiques/90/0/DOC_CADRE_SLAM_A_L_ECOLE_260417-DEF_758900.pdf
2.6. L’atelier slam, un lieu de collaboration, d’écoute et de respect de (...) - Les Cahiers pédagogiques
3. DIVERS
3.1. Troubles du comportement et difficultés cognitives (Daniel Calin)
3.2. La motivation : comment la construire ? (Daniel Calin)
3.3. https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02002581/document
3.4. http://acchassagny.org/wp-content/uploads/2019/06/Une_orthophoniste_a_l_ITEP.pdf
3.5. http://inshea.fr/sites/default/files/www/sites/default/files/downloads/fichiers-fiche-produits/Barry_0.pdf
3.6. Quelle place accorder à l’erreur dans sa pratique pédagogique ? (Daniel Calin)
3.7. Apprendre autrement en institut thérapeutique, éducatif et pédagogique (itep)
4. Projet
4.1. Boimare
4.2. Perrenoud - Apprendre à lécole à travers des projets : pourquoi ? comment ?
4.3. http://dcalin.fr/publications/colin.pdf
4.4. https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00996018/document
4.5. https://www.ac-strasbourg.fr/fileadmin/pedagogie/physiquechimie/actu/Des_projets_pour_mieux_apprendre___-_82-fevrier-2013.pdf
5. Langage
5.1. Pourquoi et comment mettre la langue au cœur des apprentissages ? (Pascal Ourghanlian)
5.2. https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Langage/18/3/Ress_c1_langage_oralecrit_cadrage_529183.pdf
5.3. Ecrit
5.3.1. De la porte de l'école à la porte de l'écrit (Daniel Calin)
5.3.2. Entretien avec Daniel Calin (Eugène Michel)
5.3.2.1. Théorie de l'extensio et individualisation : les effets de la généralisation de l'enseignement supérieur (Eugène Michel)
5.3.3. La pensée d'écrire (Eugène Michel)
5.3.4. Entrer dans l'écrit (Pascal Ourghanlian)
5.3.5. Une lecture : (Ré)écrire à l'école pour penser et apprendre - Lettres - Éduscol
5.4. Oral
5.4.1. https://cache.media.eduscol.education.fr/file/S_exprimer_a_l_oral/92/8/1-RA16_C3_FRA_1_s_exprimer_oral_emotion_598928.pdf
5.4.2. Pédagogie de l'oral - La librairie des Cahiers pédagogiques
5.4.3. Français - Français cycle 3 - S'exprimer à l'oral - Éduscol
5.4.4. Une lecture : Je dis, tu parles, nous écoutons : apprendre avec l’oral - Lettres - Éduscol