1. espace d'accueil
1.1. un numéro de téléphone
1.1.1. pas de ligne directe, passer par le standard du collège
1.1.1.1. 0262 56 55 89
1.2. Modalité d'accueil des utilisateurs
1.2.1. horaires d'ouverture
1.2.1.1. lundi / mardi / jeudi / vendredi : 7h25 - 16h10. Mercredi : 7h25 - 11h25
1.2.2. pour nous joindre
1.2.2.1. un mail
1.2.2.1.1. un site web
1.2.2.1.2. [email protected]
1.2.3. public
1.2.3.1. élèves
1.2.3.2. tous les personnels de la communauté scolaire
1.2.3.3. communication
1.2.3.3.1. articles en ligne sur le site du collège
1.2.3.3.2. le site web du CDI
1.2.3.3.3. Brochure
2. espace de ressources
2.1. gestion du fonds documentaire au 30/06/2020
2.1.1. 29136 notices
2.1.1.1. livres de fiction
2.1.1.1.1. 4220 titres
2.1.1.2. livres documentaires
2.1.1.2.1. 3082 titres
2.1.2. 3290 prêts élèves entre 18/08/19 et 30/06/20
2.1.2.1. nombre d'élèves : 725 sur 981 soit 73,9 %
2.1.2.1.1. 3°
2.1.2.1.2. 4°
2.1.2.1.3. 5°
2.1.2.1.4. 6°
2.1.2.2. 345 réservations
2.1.2.2.1. 35 %
2.1.3. abonnements résiliés
2.1.3.1. JIR : Journal de l’île de la Réunion
2.1.3.2. Cosinus
2.1.3.3. Mary Glasgow Magazine
2.1.3.3.1. click
2.1.3.3.2. crow
2.1.3.3.3. team
2.1.3.4. intercdi
2.1.3.5. Journal des enfants
2.1.4. 12 abonnements revues
2.1.4.1. 1 jour 1 actu
2.1.4.2. VTT Magazine
2.1.4.3. Sciences et Vie Junior + HS
2.1.4.4. Okapi
2.1.4.5. Géo Ado
2.1.4.6. Le petit Léonard
2.1.4.7. Histoire Junior + HS
2.1.4.8. Arkéo Junior
2.1.4.9. I love English
2.1.4.10. mon journal animal (gratuit)
2.1.5. Abonnements numériques gratuits
2.1.5.1. Parcours
2.1.5.2. Travail et Santé
2.1.5.3. Travail et Sécurité
2.1.6. DVD
2.1.6.1. 183 titres
3. équipe du CDI
3.1. Christine Caset, professeure documentaliste
3.2. Pierrette Huet, assistante CDI
3.3. Chloé Gerville, assistante CDI
4. organisation du CDI
4.1. budget
4.2. règles de vie du CDI
4.3. logiciels utilisés
4.3.1. BCDI
4.3.1.1. gestion du fonds documentaire
4.3.1.1.1. portail esidoc
4.3.2. GMSWin
4.3.2.1. gestion des manuels scolaires
4.3.3. CDIStats
4.3.3.1. statistiques sur la fréquentation du CDI
4.3.3.1.1. Trafic total entre août 2019 et février 2020 : 11334 hors récréation
4.4. modalités de prêt
5. Espace culturel
5.1. Expositions
5.1.1. Les yeux de l'Amour par les 402 et 403 : dire l'amour en poésie
5.1.2. A la manière de Maïtena : A quoi ressemblent le garçon idéal et la fille idéale. Classe bilangue 502 et 503
5.1.3. Expo Quiz : Egalité filles - garçons : parlons-en ! Cité des métiers.
5.1.3.1. Expo itinérante dans les salles de classe par demi-journée
5.1.4. les oeuvres d'art de l'Artothèque
5.1.4.1. en lien avec le projet etwinning : projet the art in my eart
5.1.5. Expo cubes de bonnes conduites. Action de lutte pour le climat
5.1.6. Semaine Européenne de la réduction des déchets : AGIR
5.1.7. Boîtes à lire 303 français
5.2. Un Auteur des Lecteurs : une île à la page
5.2.1. classe 505 : rencontre avec Isabelle Pandazapoulos
5.2.1.1. annulé et reporté à l'an prochain avec Marina Séverin, prof de français et une de ses classes (405 ?)
5.3. Atelier théâtre : un monde rêvé ? Pièce d'Eric Beauvillain. Groupe d'élèves de quatrième.
5.3.1. Spectacle Saute la mer à l'envers 28/11/19
5.3.2. rencontres académiques de théâtre annulées.
5.3.3. Représentation reprogrammée en Octobre (Komidi)
5.4. Résidence d'artiste théâtre
5.4.1. Compagnie Karanbolaz
5.4.1.1. "Village" avec Sergio Grondin
6. Espace pédagogique
6.1. les missions du professeur documentaliste
6.2. circulaire de mission 2017
6.3. compétences info-documentaires
6.3.1. se mettre en projet
6.3.1.1. lire, comprendre, respecter les consignes
6.3.1.2. adopter une attitude responsable
6.3.1.3. se mobiliser
6.3.1.3.1. s'autoévaluer
6.3.2. se repérer dans les espaces informationnels
6.3.2.1. notion de charte, droits et devoirs, règles de fonctionnement
6.3.2.2. savoir choisir son espace informationnel en fonction de ses besoins
6.3.2.3. classification, classement, cote
6.3.2.4. savoir repérer la nature et le support d'un document
6.3.3. utiliser les outils de recherche d'information
6.3.3.1. réseau numérique
6.3.3.2. pluralité, nature et pertinence des sources
6.3.4. mettre en oeuvre les différentes étapes de la recherche documentaire
6.3.4.1. collecter les informations
6.3.4.2. sélectionner les informations
6.3.4.3. éviter le copier-coller
6.3.4.4. trouver des images libres de droit
6.3.4.5. élaborer un plan
6.3.4.5.1. qui ? fait quoi ? où ? quand ? comment ? pourquoi ?
6.3.4.6. reformuler
6.3.4.7. citer ses sources
6.3.4.8. travailler en groupe
6.3.4.8.1. réaliser et mettre en forme sa production
6.3.4.8.2. s'investir, travailler avec ses pairs
6.3.4.8.3. organiser son temps
6.3.4.8.4. prendre des initiatives
6.3.5. AP
6.3.6. consulter
6.4. Laïcité : intervention AGIRabcd
6.5. Concours de lecture à haute voix
6.5.1. participation au concours de La Grande librairie
6.5.1.1. 3 candidatures d'élèves classe de 4/3
6.5.2. rencontre et travail avec Audrey Levy, comédienne
6.5.2.1. lire à haute voix 402-403 français
6.6. préparation à l'oral du brevet pour les 3°
6.6.1. planning pour entraînements avec professeurs volontaires
6.7. EMI
6.7.1. journal scolaire des 3° prépa-métiers
6.7.2. concours de unes
6.7.3. Séances presse classes de 6°. Période du déconfinement
6.7.3.1. métamorphose de l'information
6.8. Manapany Marmay annulé
6.8.1. construction d'une caisse à savon pour participation au Manapany Festival
6.8.1.1. élèves de 6° volontaires avec professeurs de technologie et d'arts plastiques
6.9. débats
6.9.1. cours de français classe 301
6.10. projet etwinning
6.10.1. The art in my heart
6.10.1.1. classe de 4° cours d'anglais
6.11. Egalité filles - garçons
6.11.1. cinétoil'égalité
6.11.1.1. 2 classes de 3° et 1 classe de 4°
6.11.2. Concours zéro clichés cours de français classe de 4° annulé
6.12. Formation erasmus plus
6.12.1. Barcelone : Creativity, innovation, motivation and New Teaching Methodologies.
6.12.2. Erasmus days
6.13. projet intergénérationnel
6.13.1. rencontres ciné seniors
6.13.1.1. 27/08/2019 invictus