Guía de Idioma
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1. Origen y evolución del castellano: nació en el norte peninsular, en la zona que se conoce como al sur de Cantabria y al sur de burgos. Después de extenderse por la gran mayoría del territorio peninsular, en 1492 fue llevado a américa
1.1. 1.La iberia prerromana: Antes de la llegada de los romanos, estaba habitada por varios pueblos que hablaban lenguas diferentes
1.2. 2.La ocupacion romana: En el 218 a.c los romanos llegan a la peninsula Iberica trayendo con ellos el latín Vulgar que hablaban legionarios y colonos.
1.3. 3.Las invasiones germánicas: En la Peninsula hubo varias invasiones de pueblos germanicos como los visigodos, ellos traían su propia lengua, el gótico pero la abandonaron y aprendieron el latín, pero algunas palabras pasaron a este como superestrato.
1.4. 4. Invasion musulmana: En 711 fue la fragmentación del latín, al norte nacieron variantes del latín como: portugués, catalan y el castellano.El resto de la peninsula nacio el mozarabe, resultado del latin con el arabe(adstrato)
2. La métrica ( Clases de estrofas)
2.1. PAREADO Dos versos que riman entre sí. Normalmente la rima es consonante. Pueden ser de arte mayor o menor:
2.2. TERCETO Tres versos de arte mayor que riman en consonante; el primero con el tercero y el segundo queda suelto
2.3. SOLEÁ Tres versos de arte menor que riman el primero con el tercero en asonante y el segundo queda suelto
2.4. CUARTETO Cuatro versos de arte mayor que riman en consonante, el primero con el cuarto y el segundo con el tercero
2.5. REDONDILLA Igual que el cuarteto, pero de arte menor
2.6. SERVENTESIO Cuatro versos de arte mayor que riman en consonante, el primero con el tercero y el segundo con el cuarto
2.7. CUARTETA Igual que el serventesio pero de arte menor
2.8. COPLA Cuatro versos de arte menor que riman en asonante los pares y quedan sueltos los impares
2.9. QUINTETO Cinco versos de arte mayor con rima consonante y sin esquema fijo, pero debe seguir las siguientes normas
2.10. LIRA Los versos segundo y quinto son endecasílabos y el primero, tercero y cuarto son heptasílabos. La rima es consonante; el primero con el tercero y el segundo con el cuarto y el quinto
2.11. ROMANCE Versos octosílabos con rima asonante en los pares y quedan sueltos los impares. Sin número fijo de versos
3. Figuras literarias
3.1. Aliteración es la reiteración o repetición de sonidos (fonemas) semejantes en un texto o fragmento literario
3.2. Anáfora: es una figura retórica que consiste en la repetición de una o varias palabras al principio de un verso o enunciado.
3.3. El hipérbaton es una figura retórica en la cual se altera la sintaxis habitual de una oración, principalmente con fines métricos o de énfasis.
3.4. Alegoría figura literaria o tema artístico, que pretende representar una idea valiéndose de formas humanas, de animales, y/o de objetos cotidianos
3.5. La hipérbole es un recurso estilístico literario que consiste en exagerar cantidades, cualidades, características, costumbres etc.
3.6. Pleonasmo consiste en añadir enfáticamente a una frase más palabras de la necesarias para su comprensión con el fin de embellecer.
3.7. Metáfora expresa por medio de una realidad o concepto diferentes con los que lo representado guarda cierta relación de semejanza.
3.8. Antítesis. consiste en contraponer dos sintagmas, frases o versos en cada uno de los cuales se expresan ideas de significación opuesta o contraria
3.9. Símil utiliza el recurso de la comparación o semejanza entre términos literarios.
4. Lenguaje: Sistema de signos que utiliza una comunidad para comunicarse oralmente o por escrito.
4.1. Lenguaje: Sistema de signos que utiliza una comunidad para comunicarse oralmente o por escrito.
4.1.1. Habla: Capacidad de hablar o de comunicarse con palabras que tienen los seres humanos.