METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

1. 5 ESQUEMA DE INVESTIGACIÓN

1.1. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

1.2. HIPÓTESIS

1.3. OBJETIVOS

1.4. JUSTIFICACIÓN

1.5. LIMITACIONES Y DELIMITACIONES

1.6. MARCO DE REFERENCIA

1.7. METODOLOGÍA

1.8. CUERPO CAPITULAR

1.9. CRONOGRÁMA

1.10. PRESUPUESTO

1.11. BIBLIOGRAFÍA

2. Técnicas e Instrumentos de recolección de datos

2.1. Criterios para la evaluación construcción de la recolección de datos.

2.1.1. 1) Naturaleza y objeto de estudio.

2.1.2. 2) Las posibilidades de acceso con los investigados

2.1.3. 3) El tamaño de la población.

2.1.4. 4) Recursos con los que se cuenta

2.1.5. 5) La oportunidad de obtener datos

2.1.6. 6) Tipo y naturaleza de la fuente de datos

2.2. Pasos a seguir para la construcción de la escala de Likert

2.3. Dirección. Puede ser positiva o negativa, o en algunos casos neutral

2.4. Principales técnicas de recolección de datos.

2.4.1. Encuestas

2.4.1.1. Dirección. Puede ser positiva o negativa o en algunos casos neutral.

2.4.1.2. Contacto con unidades observación, mediante cuestionarios previamente establecidos.

2.4.1.2.1. Cuestionarios

2.4.2. Etrevistas

2.4.2.1. Situación de interrelación o diálogo entre personas, el entrevistador y entrevistado.

2.4.2.1.1. Asisemática o libre

2.4.2.1.2. Estructirada

2.4.2.1.3. Focalizada

2.4.2.1.4. Simultánea

2.4.2.1.5. Sucesiva

2.4.3. Análisis documental

2.4.3.1. Fuentes secundarias, libros, boletines, revistas, folletos y periódicos.

2.4.4. Observación no experimental

2.4.4.1. Profundiza en el conocimiento del comportamiento de exploración. Es una guía en la observación de campo.

2.4.5. Observación experimental

2.4.5.1. Elabora datos en condiciones relativamente controladas por el investigador. Utiliza como instrumento la hoja o ficha de registro de datos.

3. EL CONOCIMIENTO

3.1. CONOCIMIENTO, SENTIDO COMÚN Y CIENCIA

3.2. TIPOS DE CONOCIMIENTOS

3.2.1. CONOCIMIENTO VULGAR

3.2.2. CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

3.2.3. DIFERENCIACIÓN Y SEMEJANZAS ENTRE ESTOS DOS TIPOS DE CONOCIMIENTOS

4. LA CIENCIA

4.1. DEFINICIÓN

4.1.1. La ciencia de ser vista como una de las actividades que el hombre realiza, como un conjunto de acciones encaminadas y dirigidas hacia un determinado fin, que no es otra, que el de obtener un conocimiento verificable sobre los hechos que nos rodean

4.2. SIGNIFICADO

4.2.1. La palabra ciencia significa conocimiento cierto de las cosas por sus principios y causa.

4.3. CARACTERÍSTICAS

4.3.1. La ciencia es objetiva, sistemática, racional, universal, perfectible

4.4. CLASIFICACIÓN

4.4.1. CIENCIAS NATURALES

4.4.2. CIENCIAS SOCIALES

5. EL MÉTODO CIENTÍFICO

5.1. CONCEPTO

5.1.1. El método científico es el modo ordenado de proceder para el conocimiento de la verdad, en el ámbito de determinada disciplina científica. A su vez, es un conjunto sistemático de criterios de acción y de normas que orientan el proceso de investigación.

5.2. OBJETO DE ESTUDIO

5.2.1. El método científico sirve para adquirir o comprobar los conocimientos de la ciencia

5.2.2. El método científico tiene por objeto averiguar la verdad de proposiciones

5.3. CARACTERÍSTICAS

5.3.1. Es fáctico,trasciende los hechos, verificación empírica, auto correctivo, es objetivo.

5.4. TIPOS