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GPEC par Mind Map: GPEC

1. Les différentes étapes de l’EAE :

1.1. Validation des critères d'évaluation

1.2. Remise de la grille au collaborateur et à son manager avant l'entretien

1.3. L'entretien d'évaluation

1.3.1. Échanges sur un bilan général de l'année écoulée

1.3.2. Point sur l'atteinte des objectifs fixés

1.3.3. Évaluation des savoir-faire et savoir-être avec la grille d'entretien

1.3.4. Discussion sur les points à améliorer

1.3.5. Échanges sur les projets professionnels du collaborateur

1.3.6. Définition d'objectifs et de plans d'action pour l'année à venir : formation, accompagnement, etc.

1.3.7. Conclusion de l'entretien : avis général du collaborateur et du manager sur le déroulé de l’entretien, formalisation des échanges et objectifs sur un document et signature des parties

2. L’évaluation des compétences et du potentiel est généralement individuelle et repose sur différents dispositifs.

2.1. Les entretiens d’évaluation périodiques

2.2. Le bilan d’étape professionnel et l’entretien professionnel

2.3. Le bilan de compétences

2.4. Le 360°

3. La difficulté d’évaluer les compétences et le potentiel

3.1. Un salarié démotivé

3.2. Un salarié stressé

4. L’Entretien annuel d’évaluation répond à plusieurs objectifs

4.1. l a communication, le feed-back entre le collaborateur et son manager : un moment privilégié d'échange entre les 2 parties.

4.2. L'évaluation de la performance passée.

4.3. Un échange sur les aspirations professionnelles du collaborateur et les opportunités que votre entreprise peut lui offrir.

4.4. L'établissement d'un plan de progrès pour la période à venir : fixation d'objectifs, définition d'actions de formation...

4.5. Il s’accompagne d’un formulaire, en général auto-évalué par le salarié lui-même dans un premier temps. Puis cette auto-évaluation est mise à jour lors de l’entretien.

4.6. Remarque : la note globale peut être utilisée pour fixer une prime.

5. L’évaluation des compétences et des potentiels.

6. Les objectifs de la démarche d’évaluation des compétences et des potentiels.