Projet : Une BD qui parle

1. Développer

1.1. Des compétences

1.1.1. CE : lire une BD

1.1.2. EE : écrire un scénario, des dialogues

1.1.3. EO : jouer les dialogues

1.1.4. CE : écouter une adaptation en dessin animé, comprendre un reportage sur la BD

1.2. Des savoirs

1.2.1. Savoir être : être critique, recevoir des critiques, travailler en groupe, faire des concessions

1.2.2. Savoir faire : créer une BD écrire un scénario écrire des dialogues utiliser une application pour faire une BD Utiliser du matériel d'enregistrement audio

2. Une tâche finale

2.1. Réaliser une BD en français à l'aide d'une application La présenter à la classe sous forme de diaporama L'accompagner de dialogues lus lors de la projection ou préenregistrés

2.2. Assister à la présentation des autres groupes Présenter ces opinions de manière critique et constructive

3. 6 séances

3.1. Présentation de la BD et du projet constitution de groupes

3.2. Présentation des genres de BD Chaque groupe choisit un genre et le justifie

3.3. Travail de chaque groupe sur sa BD Présentation des outils numériques

3.4. Travail sur le dessin animé Travail de groupe sur les dialogues

3.5. Cours d'oral, présentation du festival d'Angoulême Travail de groupe pour finir les BDs

3.6. Présentation des BDs produites Commentaires et débat