1. PROCESSAMENTO, ORGANIZAÇÃO E INTERPRETAÇÃO DOS SINAIS SENSORIAIS, LEVANDO A UMA REPRESENTAÇÃO INTERNO DO ESTÍMULO.
2. LIMIAR ABSOLUTO E LIMIAR DE DIFERENÇA
2.1. INTESIDADE MINÍMA NECESSÁRIA PARA A SENSAÇÃO
2.2. QUANTIDADE MÍNIMA DE MUDANÇA NO ESTÍMULO PARA NOTAR UMA DIFERENÇA
3. PROCESSAMENTOS: TOP-DOWN E BOTTOM-UP
3.1. BOTTOM UP: BASEADO NAS CARACTERÍSTICAS FISÍCAS DO ESTÍMULO.
3.2. TOP-DOWN: CONHECIMENTO, EXPECTATIVAS OU EXPERÊNCIA PASSADA QUE MOLDAM A INTERPRETAÇÃO DA INFORMAÇÃO SENSORIAL.
4. ÓRGÃOS RECEPTORES
4.1. OLHO
4.1.1. VISÃO: PERMITE ENXERGAR CORES, FORMAS, TAMANHOS E DISTÂNCIAS.
4.1.1.1. RETINA - FOTORRECEPTORES: - BATONETE - PERCEPÇÃO DE MOVIMENTO - CONES - CONCENTRADOS NA FÓVEA, TEM TRÊS TIPOS, CADA UM SENSÍVEL A UMA FAIXA DE FREQUÊNCIA LUMINOSA.
4.2. OUVIDO
4.2.1. AUDIÇÃO: DIFERENCIAR SONS E RECONHECER VOZES.
4.2.1.1. OUVIDO EXTERNO: RECEBE SONS OUVIDO MÉDIO: TÍMPANO, ONDE AS MUDANÇAS NO AR SÃO TRANSFERIDAS A TRÊS OSSOS OUVIDO INTERNO: CÓCLEA, ONDE ESTÃO CÉLULAS CILIADAS, OS RECEPTORES PRIMÁRIOS.
4.3. NARIZ
4.3.1. OLFATO: MILHARES DE RECEPTORES QUÍMICOS DIFERENTES, CADA UM A RESPONDENDO A CERTOS GRUPOS QUÍMICOS
4.3.1.1. OS CHEIROS PODEM SER APRENDIDOS
4.4. BOCA
4.4.1. PALADAR: COM 50 RECEPTORES RESPONSÁVEIS POR CONVERTER ESTÍMULOS QUÍMICOS EM INFORMAÇÕES NEURAIS.
4.4.1.1. QUATRO SABORES BÁSICOS: DOCE, ÁCIDO, SALGADO E AMARGO.
4.5. TATO
4.5.1. DOR, PRESSÃO E TEMPERATURA
4.5.1.1. TATO+VISÃO HÁPTICO: EXPLORATÓRIO ÓPTICO: PASSIVO, PONTUAL.
5. ALTERAÇÕES CAUSADAS NOS RECEPTORES SENSORIAIS DEVIDO Á INFLUÊNCIA DE ESTÍMULO. OS RECEPTORES PRODUZEM SINAIS NEURAIS QUE SÃO ENCAMINHADOS PRO CÉREBRO.
5.1. COMO SURGE A SENSAÇÃO?
5.1.1. PROCESSO ONDE OS RECEPTORES SENSORIAIS PRODUZEM IMPULSOS NEURAIS A PARTIR DE ESTIMULAÇÃO QUÍMICA OU FÍSICA.
5.2. TRANSDUÇÃO
5.2.1. OLHOS
5.2.1.1. ONDAS LUMINOSAS
5.2.2. OUVIDO
5.2.2.1. ONDAS SONORAS
5.2.3. PELE
5.2.3.1. PRESSÃO, DOR E TEMPERATURA
5.2.4. NARIZ
5.2.4.1. REAÇÕES QUÍMICAS POR MOLÉCULAS GASOSAS
5.2.5. LÍNGUA
5.2.5.1. REAÇÕES QUÍMICAS
6. EXEMPLO: VOCÊ FALAR EM VOZ ALTA AS CORES QUE VER E NÃO AS QUE ESTÃO ESCRITAS.
6.1. AMARELO
6.2. VERDE
6.3. VERMELHO
6.4. AZUL
7. QUALITATIVA E QUANTITATIVA
7.1. GRAU, NA MAGNITUDE, INTENSIDADE
7.1.1. EX: O QUÃO SALGADO OU DOCE ESTÁ
7.2. QUALIDADE BÁSICA DE ESTÍMULOS
7.2.1. EX: SALGADO OU DOCE