3. La reformulation est une opération linguistique grâce à laquelle on peut reprendre, redire avec d’autres mots un énoncé sans modifier le sens.
4. Grâce à la reformulation nous pouvons réduire, condenser un texte plus long ou, au contraire, le rallonger.
5. La reformulation a deux fonctions:
6. Pour les textes longs, les procédés linguistiques les plus courants qui peuvent vous aider dans l’activité de reformulation sont :
7. L’emploi de synonymes : le chauffeur du camion / le camionneur
8. La nominalisation : Le camionneur a été interpellé par la police. / L’interpellation a eu lieu…
9. Le passage de la voix active à la voix passive : La police a interpellé le camionneur. / Le camionneur a été interpellé par la police.
10. Le passage du discours direct au discours indirect : Il a déclaré : « Nous devons… » / Il a déclaré que nous devions…
11. Le déplacement d’un ou plusieurs éléments de l’énoncé : Les propriétaires tiendront un cahier des charges. / Le syndic a demandé aux propriétaires de tenir un cahier des charges.
12. L’effacement d’un ou plusieurs éléments de l’énoncé : Le syndic a demandé aux propriétaires de tenir un cahier des charges. / Le syndic a demandé de tenir un cahier des charges.
13. L’organisation des écrits
14. Vous devez savoir, avant la phase de rédaction, comment votre travail va être structuré et quels sont les éléments (idées, opinions, événements, etc.) qui vont rythmer le cours de votre rédaction.
15. L’organisation générale dépend de trois éléments :
