1. vue générale
1.1. analyse poétique
1.2. nath
1.3. ici maintenant
1.4. savoir comprendre un poème
1.4.1. analyser le poème
1.4.2. reconnaitre son appartenance à un mouvement esthétique
2. principales étapes
2.1. revoir les figures de style
2.1.1. comprendre les figures de styles (lecture commentée du cours par le professeur)
2.1.2. être capable de produire de nouveaux exemples de figures de style
2.1.3. reconnaitre et savoir expliquer des figures de styles données
2.1.4. retrouver des figures de style dans un poème
2.2. mouvements esthétiques
2.2.1. élaboration d'une fiche outil : le romantisme
2.2.1.1. structure de la fiche outil (1ère année, donnée par le prof, année suivante, élaborée par les élèves)
2.2.1.2. remplir la fiche outil à l'aide de documents
2.2.2. exploitation de la fiche outil (2 poèmes analysés sur base des caractéristiques)
2.2.3. reconnaitre l'appartenance d'un poème à un mouvement esthétique + justification
2.2.4. élaboration de deux autres fiches outils : le symbolisme et le surréalisme
2.3. tâche intermédiaire : un auteur particulier,Charles Baudelaire dans "Les fleurs du mal"
2.3.1. choisir une partie du recueil (choix guidé par le professeur)
2.3.2. se renseigner sur les caractéristiques de la partie sur base de documents
2.3.3. choisir deux poèmes
2.3.4. procéder à une analyse complète des deux poèmes
3. tâche finale (examen)
3.1. quand ? comment ? évaluation ? à déterminer en fonction de l'évolution de la situation
3.2. savoir reconnaitre l'appartenance de plusieurs poèmes à un mouvement esthétique + justification
3.3. savoir procéder à l'analyse complète d'un ou deux poèmes
3.4. savoirs à mobiliser
3.4.1. matériaux d'écriture poétique
3.4.2. fiches outils des mouvements esthétiques (romantisme, symbolisme, surréalisme)
3.5. savoirs faire à maitriser
3.5.1. démarche pour analyser un texte poétique
3.5.2. savoir utiliser les outils à utiliser