1. Formatos más comunes de informacion digital
1.1. Textual
1.2. Sonoro
1.3. Visual
1.4. Audiovisuales
1.5. Multimediales
2. Forma correcta de elegir un REDA
2.1. Conocer el autor
2.2. Conocer como fue el proceso de generación del conocimiento
2.3. Antesedentes y contexto del autor
2.4. Que autores consulto
2.5. Saber como expone la información
3. Ventajas del uso de REDA
3.1. Ahorra teimpo y esfuerzo
3.2. Se aprovecha los REDAS ya diseñados
3.3. Ayuda a generar ideas nuevas
3.4. Se aprovechan los espacios donde se encuentran los REDAS (pagina de internet o plaaforma )
4. Características globales
4.1. Accesibilidad
4.1.1. Cualidad que busca garantizar que pueda ser consultado y/o utilizado por el mayor número de personas
4.2. Adaptable
4.2.1. Propiedad que le permite ser modificado, ajustado o personalizado de acuerdo con los intereses, necesidades o expectativas del usuario.
4.3. Durable
4.3.1. Cualidad de un Recurso que garantiza su vigencia y validez en el tiempo
4.4. Flexible
4.4.1. Característica que posee un recurso para responder e integrarse con facilidad a diferentes escenarios digitales de usuario final.
4.5. Portable
4.5.1. Mejora sus posibilidades de almacenamiento y distribución.
4.6. Usable
4.6.1. Garantiza la correcta interacción con el usuario.
4.7. Reusable
4.7.1. Es utilizado en diferentes contextos y con distintas finalidades educativas.
5. Material que tiene una finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone en una infraestructura de red pública, bajo un licenciamiento de Acceso Abierto que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización.
6. Elementos que no pueden faltar
6.1. Estructura
6.1.1. Presentación de contenido
6.2. Organización
6.2.1. Forma en que se presenta los temas
6.3. Indexación
6.3.1. Orden de los contenidos en el recurso
7. Un red debe responder a tres condiciones generales
7.1. Digital
7.1.1. *Condición que adquiere la información cuando es codificada en lenguaje binario (0,1)
7.1.2. Es una propiedad que facilita y fortalece los procesos de almacenamiento, búsqueda, producción distribución, intercambio, adaptación, modificación y disposición del recurso en un entorno digital.
7.2. Educativo
7.2.1. -Guardar una relación entre el recurso y el proceso enseñanza/o aprendizaje.
7.2.2. -Debe tener una finalidad educativa.
7.2.3. -Facilitar la comprensión de teorías, fenómenos, acontecimientos de su contexto.
7.2.4. -Promover en el estudiante el desarrollo de capacidades, habilidades y competencias
7.2.4.1. (cognitivo, social, cultural, tecnológico, científico, entre otros)
7.3. Abierto
7.3.1. -El autor del recurso debe otorgar un permiso a través de un sistema de licenciamiento reconocido para el uso del mismo
7.3.2. -El recurso cuenta con la posibilidad para accederlo, compartirlo, copiarlo, distribuirlo, mostrarlo, adaptarlo, representarlo, modificarlo y mezclarlo