1. acteurs principaux
1.1. tuteurs professionnels
1.1.1. service de la ville d'Alençon
1.1.1.1. Jean-Michel Pichard
1.1.1.1.1. Service espace verts et espaces urbains (Ville d'Alençon)
1.1.1.2. Anabel Hurel
1.1.1.2.1. Service dvp durable (Ville d'Alençon)
1.1.2. Joachim Cholet
1.1.2.1. AFFO
1.2. professeurs
1.2.1. Renaud Jegat
1.2.1.1. professeur en aménagement
1.2.2. Nathalie Gouzi
1.2.2.1. professeure d'économie
2. les interrogations
2.1. comment prospecter sans accord ?
2.1.1. est-il envisageable de le faire sans accord du lycée ?
2.1.2. Comment s'assurer de la validité des résultat si nous prospectons seul ?
2.1.2.1. la présence de certains est possible mais dans quelles modalités ?
2.1.3. la présence de l'affo est-elle envisageable ?
2.1.4. comment remplir la partie suivit de la flore rare d'Alençon ?
2.1.5. Doit-ton faire les inventaires seul ou à plusieurs ?
2.2. comment savoir où ne pas faucher sans inventaire ?
2.3. la campagne électorale, prise d'envergure ou non ?
2.4. les difficultés de communication (distance) dans l’ensemble du groupe ralentisse la progression du projet
3. les grandes étapes
3.1. la biblio
3.1.1. flore rare d'Alençon
3.1.2. tres peu d'info à la naturathèque
3.1.3. appel au CNB de brest ?
3.1.4. biblio du dossier analytique
3.2. Analyse du cahier des charges et du contexte spacio-temporel
3.2.1. réalisation du dossier analytique
3.2.2. création de la méthode d'inventaire
3.2.3. caractérisation de l'habitat pied de mur
3.2.4. création de fiches espèces type
3.3. Autorisations propriétaires privés
3.3.1. rédaction de la demande
3.3.2. balayage des zones privées (1?)
3.3.2.1. obtention du rgpd
3.4. inventaire des stations
3.4.1. fiches terrain
3.4.2. BDD
3.4.2.1. il faut la faire !
3.5. Application de la grille critères
3.6. récoltes
3.6.1. travail accomplit par Louis durant son stage
3.7. phase test en serre
3.8. élaboration des paquets de graines
3.9. Animation
3.9.1. communication
3.10. ensemencement des pieds de mur
3.10.1. repérage des pieds de murs