1. Conception de l'homme et de dieu
1.1. Influence sur les comportement
1.1.1. Différences entre croire et pratiquer
1.1.2. Valeurs
1.1.3. Questionnement du réel
1.2. Essentialisme
1.3. Existentialisme
1.4. Trois approches à la connaissance
1.4.1. Science
1.4.2. Philosophie
1.4.3. Religion
1.5. Vérité en intervention
2. Les mécanismes d'exclusion
2.1. Neutraliser la différence
2.1.1. ethnocentrisme
2.1.1.1. Valeurs
2.1.2. stéréotypes
2.1.2.1. Caricature
2.2. Dévaloriser la différence
2.2.1. Xénophobie
2.2.1.1. Crainte et rejet
2.2.2. Préjugés
2.2.2.1. Opinion
2.2.3. Harcèlement
2.2.3.1. Comportements
2.3. Exploiter la différence
2.3.1. Discrimination
2.3.2. Ségrégation
2.3.3. Racisme
2.3.4. Génocide
2.3.4.1. Extermination
3. Immigration
3.1. Temporaire
3.1.1. Étudiants Étrangers
3.1.2. Travailleurs temporaires
3.1.3. Touristes
3.1.4. Permis du ministre fédéral
3.1.5. Séjour thérapeutique
3.1.6. Visa
3.2. Permanente
3.2.1. Immigration économique
3.2.1.1. Travailleur Qualifié
3.2.1.2. Travailleur autonome
3.2.1.3. Entrepreneur
3.2.1.4. Investisseur
3.2.2. Regroupement familial
3.2.3. Réfugiés
4. L'intervention Interculturelle
4.1. Intervention
4.1.1. Communication interculturelle
4.1.2. Décentration
4.1.3. Traumatisme Vicariant
5. La Culture
5.1. Normes
5.1.1. Loi
5.2. Vision du monde
5.2.1. Filtre culturel
5.3. Valeurs
5.3.1. Art
5.4. Aspect implicite
5.5. Aspect explicite
5.6. Composantes
5.7. Culture immigrée
5.7.1. Choc culturel
5.8. Modèle de Classification
5.8.1. Communautaire
5.8.2. Individualiste