1. Problematicas y situaciones de la realidad
2. Enfoque pedagógico: integración de aprendizaje para la VIDA.
2.1. FORMACIÓN CIUDADANA
2.1.1. Desarrollo y formación de la personalidad consciente: con sí mismos, con pares, con el mundo, naturaleza, derechos, obligaciones, valores
2.2. EDUCACIÓN INCLUSIVA
2.2.1. Vínculo fuerte: Escuela-familia-comunidad
2.2.2. Comprender
2.2.2.1. Diversidad de estudiantes
2.2.3. Atender distintas capacidades
2.3. EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL
2.3.1. Actividades pedagógicas
2.3.1.1. articulado con aspectos
2.3.1.1.1. Biológicos
2.3.1.1.2. Psicológicos
2.3.1.1.3. Sociales
2.3.1.1.4. Afectivos
2.3.1.1.5. Valorativos
2.3.1.1.6. Éticos
2.3.2. Difusión y cumplimientos
2.3.2.1. Derechos sexuales
2.3.2.1.1. Inalienables
2.3.2.1.2. Inviolables
2.3.2.1.3. Insustituibles
2.3.3. Promover
2.3.3.1. Derechos de niños/as, jóvenes y adolescentes
2.4. TECNOLOGÍA EDUCATIVA
2.4.1. propone
2.4.1.1. Prácticas de enseñanza
2.4.1.1.1. para alentar
2.4.1.1.2. Pensamiento computacional
2.4.1.2. Educación Digital
2.4.1.2.1. Trabajo conjunto y transversal