1. Évolution du terme adolescence.
1.1. Rome Antique : Adulescens celui qui croît. Aucune catégorie d'âge.
1.1.1. Moyen-âge : Disparition du terme.
1.1.1.1. Époque contemporaine : Retour du terme avec la notion nouvelle d'adolescence.
2. Effets psychologiques de la puberté
2.1. Hypothèse de Petersen : tous les adolescents ont leurs propres attentes par rapport à la puberté (seins plus gros, plus grands,....)
2.1.1. L'écart entre les attentes des adolescents et la réalité détermine les répercussions psychologiques éventuelles
2.1.1.1. Risque de perte de confiance en soi
2.1.1.2. Boulimie
2.1.1.3. Anorexie
2.1.1.4. .....
3. hypothalamus envoie à l'hypophyse message de produire hormones sex +
3.1. Hormones sexuelles entraînent changements phyisques
4. Les rites de passages permettent la transition enfant, adulte.
4.1. Les rites de passages dans les sociétés contemporaines sont moins présents mais restent présents (ex baccalauréat).
4.2. Les rites dans les sociétés primitives sont organisées afin d'apaiser les tensions entre adulte et "adolescents".
5. Période de changements physiques et physiologiques.
5.1. Le cerveau de l'adolescent est incomplet. Peut justifier certaines difficultés cognitives.
5.1.1. Les aires du cerveau moteur et sensoriel sont les premières à être matures. Suivi de l'orientation, la parole et le langage.
5.1.1.1. Le lobe frontal est la partie la moins aboutie.
5.1.2. Le cerveau a atteint 95% de sa maturité à 6 ans.
5.2. La taille
5.2.1. Un des changements les plus spectaculaires de l'adolescence. 8 à 15 cm par an.
5.2.1.1. Taille adulte : 16 ans pour les filles, 18-20 ans pour les garçons.
5.3. La morphologie
5.3.1. Les mains et les pieds sont les premiers à arriver à maturité.
5.3.1.1. Suivis par les bras et les jambes.
5.3.1.1.1. Le tronc est le dernier à atteindre la maturité.
5.4. La musculature
5.4.1. La musculature se renforce autant chez la fille que le garçon
5.4.1.1. L'homme a approximativement 40% de masse musculaire, 24% pour la femme.
5.5. Le tissu adipeux
5.5.1. Depuis l'enfance, plus présent chez la fille que le garçon.
5.5.1.1. S'accentue avec la puberté. Passe de 21 à 24% chez la femme. 16 à 14% chez l'homme.
5.6. Le cœur et les poumons
5.6.1. Avantages pour l'homme.
5.6.1.1. Augmente le potentiel de la force, endurance et rapidité.
5.7. Maturation sexuelle
5.7.1. Le début de l'adolescence s'accompagne du développement des organes reproductifs. Diffère en fonction de l'homme et de la femme.
5.7.1.1. Une puberté précoce est valorisée chez le garçon tandis que chez la fille celle-ci est rejetée (sarcasme).
5.7.1.2. Vers 12-14 ans, les garçons commencent à produire du sperme viable alors qu'ils n'ont habituellement pas encore atteint le sommet de la poussée de croissance
5.7.1.3. Dans les pays industrialisés, les règles des jeunes filles apparaissent entre 12 ans et demi et 13 ans et demi