Chantier n°2 : Sécuriser les emplois, compétences et gestes clés

1. Renforcer le suivi des compétences des intervenants sur le terrain

1.1. Sacraliser le rôle des référents métiers en accompagnement de la professionnalisation des agents : à la Conduite et à la Maintenance en priorité.

1.2. Comment repositionner la ligne managériale sur le développement des compétences et sur les fondamentaux métiers, sans pour autant renoncer à la technique ?

2. S'assurer de la qualité d'intervention des prestataires => du sourcing à la surveillance

2.1. Comment (re)valoriser le critère "qualification/compétences" dans le choix des presta ? (versus logique du moins-disant ?)

2.1.1. Ex : passeport compétences ?

2.2. Programmes de surveillances pertinents et ciblés

2.3. Rédaction des FEP en adéquation avec la surveillance faite.

2.4. Autres leviers ?

3. Proposer des parcours pro clairs, attractifs et répondant aux besoins du site

3.1. Identifier les postes critiques pour la réussite du programme industriel et définir la durée minimale en poste pour ces profils afin de répondre aux enjeux du site, notamment vis à vis des équipes de préparation d'AT. Créer des parcours pro prédéfinis (sur 2 à 3 postes), afin de donner de la visibilité aux agents tout en répondant aux besoins du site.

3.2. Créer un indicateur permettant de mesurer l’expérience des agents sur les postes à enjeux vis à vis du programme industriel.

4. Développer la maitrise des gestes critiques et compétences des intervenants pour garantir la sûreté de nos installations.

4.1. Mieux cibler les activités sur lesquelles un entrainement réactif est nécessaire pour améliorer la qualité de maintenance et d'exploitation des tranche

4.1.1. Juste une question d'identification des besoins ou aussi d’organisation pratique des entraînements ?

4.1.2. Qu'est-ce qui peut-être fait indépendamment de l'UFPI ?

4.2. Comment gagner en réactivité suite aux CP1 afin de répondre au plus vite aux besoins des agents ?

4.3. Comment acquérir des compétences complémentaires auprès de nos prestataires "constructeurs" au travers de la facilitation et de la mise en place de conventions.

4.4. Mettre en place un partenariat avec WANO afin de profiter de leur appui pour faire progresser les services maintenance et conduite sur leur fondamentaux métiers

4.5. Comment positionner le curseur entre spécialisation et polyvalence dans notre stratégie cométences

5. Mieux gérer l'adéquation charge/ressources

5.1. Réinterroger la répartition des effectifs site en vu de gréer les postes clés non pourvus à la maintenance et à l'exploitation, pour être notamment en capacité à terme de doubler les équipes de préparation d'AT.

5.2. Réactiver et sécuriser les "viviers" sur les compétences rares ou sensibles, quitte à effectuer des renoncements d'effectifs sur d'autres postes et à réinterroger notre politique du "faire"/"faire faire" sur certaines activités.

6. Relancer une démarche « sûreté - qualité maintenance »

6.1. Sur quels sujets avons-nous besoin d'améliorer prioritairement la maitrise de nos compétences sûreté ?