Contexto histórico del surgimiento del paradigma cualitativo y cuantitativo

1. OBJETO DE INVESTIGACIÓN

1.1. ES EL SECTOR DE LA REALIDAD QUE SE ESTUDIA O INVESTIGA, O SEA DONDE EL INVESTIGADOR REALIZA SU TRABAJO DE INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA Y EL TRABAJO DE CAMPO PARA ARRIBAR A CONCLUSIONES.

2. CAMPO DE LA INVESTIGACIÓN

2.1. FORMA PARTE DEL OBJETO, ES LA PARTE ESPECÍFICA DONDE SE CONCRETA LA INVESTIGACIÓN, DONDE SE DESARROLLAN LAS ACCIONES PARA TRANSFORMAR LA REALIDAD Y RESOLVER EL PROBLEMA.

3. OBJETIVO DE INVESTIGACIÓN

3.1. CONSTITUYE EL FIN DE LA INVESTIGACIÓN , REFLEJA LA INTENCIONALIDAD CONSCIENTE O RESULTADO FINAL ESPERADO.

3.2. SE RELACIONA DIRECTAMENTE CON EL TIPO DE PROBLEMA Y CON LA ESTRATEGIA GENERAL DE LA INVESTIGACIÓN.

4. CATEGORÍAS ESPECÍFICAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

4.1. PROBLEMA CIENTÍFICO

4.2. OBJETO DE INVESTIGACIÓN

4.3. OBJETIVOS

4.4. CAMPO

4.5. PREGUNTAS CIENTÍFICAS

4.6. HIPÓTESIS

5. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

5.1. DETERMINACIÓN

5.1.1. Contradicción entre lo conocido y lo desconocido. Importancia teórica, metodológica o práctica. Posibilidad de solución.

5.2. FORMULACIÓN

5.2.1. Relación entre dos o más variables.

5.2.2. Formulación sin ambigüedades.

5.2.3. Posibilidades de comprobación empírica.

6. TAREAS DE INVESTIGACIÓN U OBJETIVOS ESPECÍFICOS

6.1. EXPRESAN LAS NECESIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS QUE SON INDISPENSABLES.

6.2. POSIBILITAN ORGANIZAR LA ACCIÓN EN UNA PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN ARMÓNICAS.

6.3. PERMITEN CONTROLAR Y EVALUAR EL PROCESO COGNITIVO.