Enseñanza de la lectura y la escritura en la educación preescolar y primaria

1. Revisar y redefinir qué es lo básico en la educación básica, a pesar de los constantes ajustes en el currículo.

2. Los niños que exponen su punto de vista y sus argumentos, tienen una posición frente al valor que tienen sus palabras; así no conozcan las reglas sus premisas.

3. Promover el trabajo argumentativo con los niños, movilizando los niveles de pensamiento y fomentar la participación en espacios colectivos donde la palabra y la argumentación primen.

4. Las habilidades comunicativas como una herramienta del pensamiento.

5. La misión de la escuela es ayudar al desarrollo de las capacidades, competencias o cualidades humanas, no sólo de encargarse de la enseñanza y el aprendizaje.

6. El lenguaje como la fuerza social del saber y del discurso argumentado.