A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) E O ENSINO DE GEOGRAFIA
par Gis Almeida
1. Novo Tópico
1.1. RECURSOS PARA O TRABALHO DE GEOGRAFIA EM SALA DE AULA
1.1.1. ANALOGIA
1.1.2. DIFERENCIAÇÃO
1.1.3. CONEXÃO
1.1.4. DISTRIBUIÇÃO
1.1.5. EXTENSÃO
1.1.6. LOCALIZAÇÃO
1.1.7. ORDEM
2. AUTOCONHECIMENTO E INTRODUÇÃO ÀS NOÇÕES DE ESPAÇO
2.1. COMPOSIÇÃO DO ESPAÇO FÍSICO
2.1.1. ODOR
2.1.1.1. RITMO
2.1.1.1.1. CORES
2.1.1.1.2. CICLO CIRCADIANO
2.1.1.2. CHEIRO
2.2. Novo Tópico
2.3. DIFERENCIAÇÃO OS DIVERSOS ESPAÇOS DE CONVIVÊNCIA
2.3.1. ESPAÇO DOMÉSTICO
2.3.1.1. ESPAÇO LIVRE DE EXPLORAÇÃO
2.3.2. ESPAÇO ESCOLAR
2.3.2.1. AUTONOMIA,
2.3.2.1.1. REGRAS
3. RECONHEÇENDO OS ESPAÇOS
3.1. TRABALHO COM SISTEMA DE MEDIDAS
3.2. RECONHECIMENTO DE SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS ENTRE OS ESPAÇOS DE CONVIVÊNCIA DOS ALUNOS
4. COMO AVALIAR AS COMPETÊNCIAS
4.1. PROCESSUAL
4.2. LINGUAGEM UTILIZADA
4.3. DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR
4.4. HABILIDADES AFETIVAS E DD INTRODUÇÃO
4.5. USO SISTÊMICO TRABALHADO EM SALA
5. ESPAÇO INTERNACIONAL
6. SOLIDÁRIOS, SUSTENTÁVEIS, ÉTICOS E DEMÓCRATICOS
7. RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO
8. ESPÍRITO CIENTÍFICO E A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
9. RESPONSABILIDADE E AUTONOMIA A FLEXIBILIDADE E A DETERMINAÇÃO
10. PROMOÇÃO DA RESILIÊNCIA E DA AÇÃO INDIVIDUAL E COLETIVA
10.1. ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA
11. 2 CONCEITOS PRINCIPAIS DA APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA
11.1. O PENSAMENTO ESPACIAL
11.2. O RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO
12. COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS DE GEOGRAFIA
12.1. COMPREENSÃO DA INTERAÇÃO ENTRE A SOCIEDADE E O MEIO FÍSICO E NATURAL
12.2. CRIAÇÃO DE CONEXÕES ENTRE AS DIVERSAS TEMÁTICAS DO CONHECIMENTO GEOGRÁFICO
12.3. DESENVOLVIMENTO DO SENSO CRÍTICO E DA AUTONOMIA
12.4. DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ESPACIAL
12.5. DESENVOLVIMENTO E UTILIZAÇÃO DAS PRÁTICAS E DOS PROCESSOS DE PESQUISA
12.5.1. ECONOMICO, SOCIAL, POLÍTICO, NATURAL, TÉCNICO-CIENTÍFICO, INFORMACIONAL