1. Organizacional
1.1. Planeación estratégica
1.1.1. Misión
1.1.2. Visión
1.1.3. Valores institucionales
1.1.4. Metas
1.1.5. Conocimiento y apropiación de la estrategia
1.1.6. Política de inclusión
1.1.6.1. Capacidades disímiles
1.1.6.2. Diversidad cultural
1.2. Gestión estratégica
1.2.1. Liderazgo
1.2.2. Articulación de planes
1.2.3. Proyectos y acciones
1.2.4. Estrategia pedagógica
1.2.5. Uso de información toma de decisiones
1.2.6. Seguimiento
1.2.7. Autoevaluación
1.3. Gobierno escolar
1.3.1. Consejos
1.3.1.1. Directivo
1.3.1.2. Estudiantil
1.3.1.3. Padres de familia
1.3.2. Comisión de evaluación y promoción
1.3.3. Comité de convivencia
1.3.4. Personero estudiantil
1.3.5. Asamblea de padres
1.4. Cultura institucional
1.4.1. Mecanismos de comunicación
1.4.2. Trabajo en equipo
1.4.3. Reconocimiento de logros
1.4.4. Identificación y divulgación de buenas prácticas
1.5. Clima escolar
1.5.1. Pertenencia y participación
1.5.2. Ambiente físico
1.5.3. Inducción de nuevos estudiantes
1.5.4. Motivación al aprendizaje
1.5.5. Manual de convivencia
1.5.6. Actividades extracurriculares
1.5.7. Bienestar estudiantil
1.5.8. Manejo de conflictos
1.6. Relaciones con el entorno
1.6.1. Alianzas de cooperación
1.6.1.1. Padres de familia
1.6.1.2. Autoridades educativas
1.6.1.3. Otras instituciones
1.6.1.4. Sector productivo
2. Pedagógica
2.1. Currículo
2.1.1. Definir
2.1.1.1. Plan de estudios
2.1.1.2. Enfoque metodológico
2.1.1.3. Recursos para aprendizaje
2.1.1.4. Jornada escolar
2.1.1.5. Evaluación
2.2. Prácticas pedagógicas
2.2.1. Prácticas didácticas
2.2.2. Proyectos transversales
2.2.3. Estrategias para tareas
2.2.4. Uso articulado de recursos y tiempos de aprendizaje
2.3. Gestión de aula
2.3.1. Concretar
2.3.1.1. Relación y estilo pedagógico
2.3.1.2. Planeación de clases
2.3.1.3. Evaluación en el aula
2.4. Seguimiento académico
2.4.1. Definir resultados
2.4.1.1. Seguimiento
2.4.1.1.1. Resultados
2.4.1.1.2. Asistencia a clases
2.4.1.1.3. Egresados
2.4.1.2. Uso pedagógico de las evaluaciones externas
2.4.1.3. Recuperaciones
2.4.1.4. Apoyo para estudiantes NEE
3. Ela Mailyn Calao Jiménez- Estudiante: CVUDES
4. Administrativa
4.1. Apoyo a la gestión académica
4.1.1. Proceso de matrícula
4.1.2. Archivo académico
4.1.3. Boletines de calificaciones
4.2. De planta física y recursos
4.2.1. Mantenimiento
4.2.2. Adecuación y embellecimiento de planta física
4.2.3. Seguimiento al uso de espacios
4.2.4. Adquisición y mantenimiento de equipos
4.2.5. Seguridad y protección
4.3. De servicios complementarios
4.3.1. Servicios
4.3.1.1. Transporte
4.3.1.2. Restaurante
4.3.1.3. Cafetería
4.3.1.4. Salud
4.3.2. Apoyo a estudiantes con NEE
4.4. Talento Humano
4.4.1. Perfiles
4.4.2. Inducción
4.4.3. Formación y capacitación
4.4.4. Asignación académica
4.4.5. Pertenencia a la IE
4.4.6. Evaluación de desempeño
4.4.7. Estímulos
4.4.8. Apoyo a la investigación
4.4.9. Convivencia y manejo de conflictos
4.4.10. Bienestar del Talento Humano
4.5. Apoyo financiero y contable
4.5.1. Presupuesto anual del Fondo de Servicios Educativos
4.5.2. Contabilidad
4.5.3. Control fiscal
5. Comunitaria
5.1. Inclusión
5.1.1. Grupos con NEE
5.1.2. Grupos étnicos
5.1.3. Necesidades y expectativas de los estudiantes
5.1.4. Proyectos de vida
5.2. Proyección a la comunidad
5.2.1. Escuela de padres
5.2.2. Oferta de servicios
5.2.2.1. Estudiantes y padres
5.2.3. Uso de planta física y medios
5.2.4. Servicio social estudiantil
5.3. Participación y convivencia
5.3.1. Asambleas
5.3.2. Consejo de padres
5.4. Prevención de riesgos
5.4.1. Físicos
5.4.2. Psicosociales
5.4.3. Programas de seguridad