1. Introduction
1.1. 20 ième siècle renversement des repères artistiques.
1.1.1. L'art doit faire travailler les pensées.
1.1.2. L'art doit intriguer et provoquer.
1.2. Définition de l'art: L'activité humaine de production d'une œuvre ayant valeur esthétique.
2. I- L'art désigne à la fois une activité et un résultat, qu'est ce qui permet de reconnaitre une œuvre d'art ? Quand y-a-t-il art ?
2.1. Distinction de l'art a évolué au cours du temps.
2.1.1. L'art n'a plus besoin d'être beau comme à l'époque
2.1.2. Au 19 ème siècle avec le romantisme la beauté ne suffit plus à caractériser l'art.
2.1.3. Le 20 ième siècle avec l'art contemporain marque des intentions nouvelles.
2.2. Les œuvres d'art ne sont plus forcément représentées sous forme matérielle et physique. L'œuvre est remplacé par la performance.
2.3. C'est l'artiste qui fait l'art.
2.3.1. L'intention créatrice de l'auteur en fait une œuvre d'art.
2.3.2. Goodman: "l'œuvre d'art n'est pas une chose mais un événement".
3. II- Peut-on se passer de l'art ? À quoi sert t-il ?
3.1. L'art est t-il inutile ?
3.1.1. L'œuvre d'art est une finalité sans fin.
3.1.2. La grandeur de l'art est dans le pur plaisir de contempler.
3.1.3. 3 modalités de l'art: la représentation, stylisation et idéalisation.
3.2. L'art possède 3 fonctions :
3.2.1. Dans l'antiquité Grec, on imitait la nature pour la comprendre et l'honorer. On cherchait la conquête de la vérité.
3.2.2. L'idéalisation du monde. L'artiste affirme la supériorité de son art sur la nature.
3.2.3. La stylisation du réel, le signe se substitue à la chose.
3.3. L'art est libérateur.
3.3.1. Il a des vertus émancipatrices.
3.3.2. L'art nous rend conscience de nous même en tant qu'homme.
4. III- Art requiert compétence, savoir faire, s’apprend t-il ? Qu’est ce qu’un artiste ?
4.1. L'artiste se distingue par sa grande maitrise technique.
4.2. L'artiste se distingue par son génie.
4.3. L'artiste est un inventeur.
5. IV- Le jugement du goût peut-il être universel ?
5.1. Chacun juge à sa manière de la beauté, le jugement est lié aux sentiments et à l'effet que cela produit sur nous.
5.2. Existe-t-il un goût universel ?
5.2.1. Autrefois, le gout était déterminé par la classe dominante.
5.2.2. Selon Bourdieu notre habitus peut évoluer et nos goûts se transformer.