1.1. 1. Descodificación: El lector activa su conocimiento lingüístico y fonológico para reconocer y transformar la lectura
1.2. 2. Precomprensión: se estimula la participación interactiva del lector, reclama su atención, y le facilita los reconocimientos y la generación de expectativas.
1.3. 3. Comprensión: el lector reconstruye el significado y establece un significado coherente y justificable.
1.4. 4. Interpretación: Es la respuesta o interpretación del lector después de haber pasado por todos los elementos del intertexto.
2. EN LENGUA EXTRANJERA
2.1. 1. Descodificación: El lector activa su conocimiento lingüístico y fonológico en el nuevo idioma para reconocer y transformar la lectura.
2.2. 2. Traducción: Para el lector que tenga un nivel medio o básico de una lengua extranjera es importante que traduzca ya que así podrá comprender y asimilar palabras del texto mejor.
2.3. 3. Precomprensión: se formulan inferencias y hipótesis para después poder realizar su comprobación, modificación, y confirmación.
2.4. 4. Comprensión: después de el ciclo de hipótesis y una vez que ya hayan sido confirmadas o modificadas pueden comprender la lectura.
2.5. 5. Interpretación: el lector proyecta todo lo que sabe sobre lo que leyó para poder darle un significado personal al texto.
