Modelos Tecnológicos en la Psicología Comunitaria

1. MODELO DE COMPETESIAS, AYUDA MUTUA Y ALTERNATIVAS O APOYO SOCIAL

2. MODELO DE REDES Y BIENESTAR Y SUFRIMIENTO PSIQUICO, REDES QUE CURAN O ENFERMAN

3. MODELO DE REDES Y COMUNIDAD

4. Este enfoque se que las distintas necesidades de las personas. El individuo debe verso como una persona integral y parte de una estructura social. Debe verso como una persona que ayuda y por lo tanto es necesarior potenciar que logren el bien social de las personas.

5. "El apoyo sociales una informaciónverbal yno verbal, ayuda tangibleo accesible dadapor otroso inferidapor su presencia y que tiene efectos conductuales y emocionales beneficiarios en el receptor" (Gottlieb, 1988 ) "El apoyosocial son provisiones instrumentales oexpresivas, reales o percibidas,dadas por la comunidad, redessociales y amigos íntimos" (Lin,Dean y Ensel, 1986) Laexplicación de Lin y otros (1986)se sustenta en cuatro pilares. Porun lado sepuede hablar de laobjetividad y dela subjetividaddel concepto, diferenciando el apoyo social y obtenido el apoyo socialmente; ambosson fundamentales parala persona y repercuten sobre su bienestar.

6. Desde el puntode vista comunitario,nos situamos enel macro-nivel, el soporte social permite al individuo sentir que yser estar integrado en unsistema social. En unnivel más reducido,de sistemas o redessociales, el meso-nivel, en nosmos en la redde los vínculos personales, encuyo interior, a menudo en historia, sedan afectos o apegos hacia lodemás. En el micro-nivel,en el quese dan vinculacionesmuy intimasy de confianza, se consigueel soportesocial no formal, queel nacimiento denecesidad una de compromiso, puesto que la persona agua recíproca en la ayudación responsable por el bienestar de los otros

7. Que la red social, puede tener efectos patológicos sobre las personas es una constatación de la vida batotina y el resultado de un número de investigaciones de las ciencias sociales y de la salud. Estudios más antes de los hechos revelan algunos hechos significativos

8. El modelo ecológico que no eres y el rojo amarrio y el cambio que tiene que tener parte de las personas a través del ambiente, el estudio se puede por Kurt Lewin en 1936, en el que se que se queda entender el que uno que uno que uno ambiente específico para una persona entendiendo el significado y el carate el carate dinámico, puntos de historia que varía de un contexto a otro y de un individuo a otro con arreglos en las experiencias que se viven en el entorno, es una relación relación constante entre el individuo y el en que se encuentra en ambiente en ambiente en ambiente en ambiente en ambiente en ambiente.

9. MODELO ECOLOGICO

10. MODELO DE COMUNIDAD ESTRES, REDES Y APOYO SOCIAL.

11. MODELOS PSICOLOGIA DE LA SALUD

12. El psicólogo Urie Bronfenbrenner se interesó en el estudio de la ecología social del desarrollo humano (1979). Dice que el ambiente ecológicoestá conformado por diferentes niveles que puede entender el desarrollo y significado de las interrelaciones entre los seres humanos.

13. Es fundamental lainteracción ycoordinación constantes entreambos ejes,el tratamiento y elrehabilitador, por losque "circulan" el paciente y su familia, en función de sus necesidades y periodosevolutivos. Hace faltavoluntad, conocimientosy motivaciónprofesional y política, así como comunitaria, para aplicar ydesarrollar este modelo de forma,principios de vida a sus susy películas detrabajo previos, hasta sus últimosconsecuencias si loque pretenda hacer es una asistencialen la predomine la calidad de la atención,además de lacantidad.

14. Si en lascomunidadeshabitualmente sepuede encontrarlas personas con capacidadde apoyo alas personas necesitadas, surgió la cuestión de si esas personas pueden ser siguientes a margende la profesionalización. Defactoría se reconocía que lossistemas informales deapoyo (aquellos que hace que la creación de redes de apoyonaturales, noprofesionalizadas)se puede tener un efecto beneficiario de la ayudaprofesional, o al menoscomplementario, a la ayudaprofesional. Como veremosmás adelante, éstafue y siguela lógica del movimiento de los grupos de autoayuda.

15. Es importante diferenciar entre los sistemas formales de ayuda (profesionalizada) y su contrapartida natural, los sistemas informales de ayuda. Entérminos generales, las sociedades instauran sistemas formales de ayuda que se ponen en marcha una lógica de atención al/a la usuario/a que, en principio, guiadamente. Así, por ejemplo, observamos en nuestros días una preocupación social por temas como la violencia doméstica o el maltrato infantil. Desde el punto de vista de la ayuda formal, las instituciones estrategias de ayuda que permitan paliar o mitigar los efectos nocivos que estas situaciones tienen para las personas. Iniciativas como la creación de pisos compartidos para mujeres que han de que han de violencia doméstica o el desarrollo de programas de acogida residencial para menores en situación de riesgo de maltrato constituyen de sistemas formales de ayuda. Sin embargo, junto a esta iniciativa más formal suele coexistir un interés en los/las profesionales que trabajo en estos centros por los sistemas informales de las perso- nas que utilizan cuentos servicios.