1. Les points à développer pour ce thème
1.1. Deux guerres mondiales au XXème siècle
1.1.1. Conflit mondial (tous les continents sont touchés)
1.1.2. Dates des conflits avec leurs commencements
1.1.3. Guerres modernes (armes, bombardements...)
1.1.4. La France est du côté des Alliés
1.1.5. Grandes pertes humaines
1.1.6. Génocides à développer
1.1.7. La Résistance lors de la 2nde GM
1.2. La construction de l'Europe
1.2.1. Société marquée
1.2.2. Création des Nations Unies en 1945
1.2.3. Contexte de guerre froide
1.2.4. La Communauté Européenne du Charbon et de l’Acier (CECA) en 1951
1.2.5. Traité de Rome en 1957
1.2.6. Traité de Maastricht en 1992
1.2.7. L'Euro comme monnaie adopté en 2002
1.2.8. Brexit en 2016
2. Mettre en œuvre ce thème
2.1. Les guerres mondiales
2.1.1. Présentes dans les espaces des élèves
2.1.2. Traces historiques à voir autour d'eux (ex: Monument aux morts du village...)
2.1.3. Patrimoine documentaire à montrer
2.1.4. Recueil de témoignages pour comprendre un événement
2.1.5. Etablir des liens entre les 2 GM
2.2. La construction européenne
2.2.1. Liée à l'EMC : DDHC + Charte des droits fondamentaux de l'UE
2.2.2. Présenter la citoyenneté européenne
2.2.3. Coopération entre Etats qui a mené à la paix
2.2.4. Chronologie à construire avec les moments clés
3. La contribution du thème aux parcours
3.1. Construction du parcours citoyen
3.1.1. Sensibilisation à l'héritage patrimonial partagé
3.2. Démarche citoyenne
3.2.1. Retenir la responsabilité de chacun