Tablettes numériques

1. Fonctionnalités

1.1. capter

1.1.1. filmer

1.1.2. enregistrer une parole

1.1.3. photographier

1.1.4. écrire / rédiger

1.2. lire / exécuter

1.2.1. interface ENT

1.2.2. abondance des "apps"

1.2.3. pertinence des "apps" ?

1.2.4. lecteur universel

1.3. produire

2. connectivité

2.1. Réseau / Internet

2.1.1. accès nomade

2.1.1.1. dans l'établissement

2.1.1.2. hors de l'établissement

2.2. périphériques ?

2.2.1. usb

2.2.2. scanner / imprimantes

2.2.3. clavier externe

2.2.4. autres

3. mise à disposition

3.1. dotation individuelle ?

3.2. mallette ?

3.3. sur projet ?

3.4. durée ?

3.5. qui est propriétaire ?

3.6. peut-on s'attendre à ce que les enfants en soient dotés par leurs parents à l'instar des téléphones mobiles d'ici quelques années ? (faiblesse relative du prix des tablettes)

4. modalités d'usage

4.1. en classe / hors classe

4.2. autonome / prescrit

4.3. substitut ou prolongement ?

4.3.1. du cahier ?

4.3.2. du manuel ? du livre ?

4.3.3. du cartable

4.4. distinguer profil élève / enseignant

5. coût / risque

5.1. contrôle / limitation d'accès à Internet

5.2. degré de liberté dans la personnalisation

5.3. dommage / perte / vol

5.4. responsabilité civile

5.5. prix modeste ?

5.6. services associés (maintenance, hot line, accompagnement technico-pédagogique au lancement)

5.7. concurrence avec les smartphones ?

6. Quelle valeur ajoutée ? Et de quelle nature ?