INOVASI PENDIDIKAN MELALUI PROBLEM BASED LEARNING

1. 8. Penilain Proses PBL

2. 4. Memfasilitasi sesi PBL

3. 3. Merancang Masalah dalam PBL

3.1. * perancangan masalah pada PLB * fitur yang harus disajikan * contoh permasalahan * pentingnya pemahaman

4. 6. Merasakan Pelaksanaan 7 langkah Proses PBL

4.1. * langkah 1: mengklarifikasi istilah dan konsep yang belum jelas * langkah 2: merumuskan masalah * langkah 3: menganalisis masalah * langkah 4: menata dan menganalisis gagasan * langkah 5: memformulasikan tujuan pembelajaran *langkah 6: mencari informasi tambahan * langkah 7: mensistesis dan menguji informasi baru

5. 9. PBL dan Individu serta Institusi yang Berubah

5.1. * sesuatu yang Bagus tidak akan mudah dilakukan termasuk PBL * pendidik sebagai enterpreneur * dukungan institusi : menghargai inisiasi yang ada, memberikan tekanan sekaligus dukungan, memfasilitasi perubahan dalam perilaku, memberikan ujungnya

6. 5. PBL dan proses dalam kelompok

6.1. * persiapan, prinsip komunikasi, tabiat, pembagian tugas, evaluasi * penyelesaian laporan dan presentasi

7. 2. PBL dan masalah pembelajaran

7.1. * bagaimana masalah menjadi unsur penting * bagaimana pentingnya sebuah masalah dalam pembelajaran * bagaimana pendidik merumuskan masalah * proses detail PBL Manfaat PBL

8. 1. Memberdayakan Pembelajaran di Era Pengetahuan

8.1. * perubahan lingkungan dan implikasinya * teacher centered dianggap usang dan berganti learner centered * bagaimana memberdayakan pemelajar * metode dan karakter PBL

9. 7. PBL Menjadi Individu yang Independen

9.1. * proses PBL adalah belajar mengelola diri sebagai sebuah kecakapan hidup * kecakapan yang diperlukan : memilih sumber pelajaran, membaca dengan cerdas, membuat perencanaan studi * manfaat pengalaman menjadi memiliki kepribadian kuat