5. ejemplos: estudiar, iba, ibas, vas, voy, vamos, estudiabas.
6. se escribe con "b" las terminaciones -aba, -abas, -ábamos, -abais, -aban del tiempo copreterito de los verbos terminados en -ar, y ademas el mismo tiempo del verbo ir. El resto de los tiempos de ese verbo se escriben con v: voy, vas, vamos...
81. las palabras agudas llevan acento ortográfico cuando terminan en "h", "s", o vocal.
82. ejemplos: canción , alcancé, interés.
83. excepciones : cuando estamos en presencia de una solo sílaba.
84. solo se acentúan los monosílabos que responden a alguno de los siguientes casos de acento diacrítico.
85. ejemplos: aún, cuál, dé, él, más, mí, qué, quién, sé, sí, té, tú.
86. cuando tenemos casos en que la palabra es aguda que termina mi en "n", ni "s", ni en vocal y sin embargo, es necesario el acento ortografico por la presencia de un hiato, por lo que resulta imprescindible marcar la fuerza de pronunciacion en una que generalmente no es tónica y marcar que no hay diptongo:
87. hiato: a-ú, a-í, e-í, o-í.
88. baúl, ataúd
89. maíz
90. reír
91. oír
92. las palabras llanas llevan acento ortográfico cuando no terminan ni en "n", ni en "s", ni en vocal:
94. existen casos que también encontramos palabras llanas que terminan en "n", en "s" o vocal y que necesitan que se les coloque el acento ortográfico.
95. para marcar el hiato, es decir, la separación de dos vocales en sílabas diferentes por ser tónicas las 2: