1. démocratie de l'école
1.1. l'école est accessible à tous
1.2. les origines dépendent de moins en moins en fonction de la réussite des individus
2. l'école favorise les chances
2.1. l'école démocratique
2.1.1. pas d'inégalités
2.1.2. inégalités des chances
2.1.2.1. pour le mérite des compétences de l'élève ce sont les élèves possédant un capital culturel qui en bénéficient le plus au contraire des élèves de classe populaire qui eux sont en difficulté
2.1.2.2. politique éducative 1950
2.1.2.2.1. école basée sur la république
2.1.2.2.2. massification scolaire
3. l'école dans la démocratie
3.1. objectif école républicaine
3.1.1. favorise l'esprit critique
3.1.2. contenir des éléments scientifiques et pratique
3.1.3. s'adapter à la vie professionelle
3.1.3.1. préparer les élèves à être de bons citoyens et apprendre à vivre en société
4. 19e siècle
4.1. inégalités d'inscription en 6ème
4.1.1. différences des capitaux entre chaque individu
4.1.1.1. capital culturel
4.1.1.1.1. diplômes
4.1.1.2. capital social
4.1.1.2.1. relations social
4.1.1.3. capital économique
4.1.1.3.1. différences des revenus
4.1.1.3.2. différences du patrimoine
4.1.2. égalité d'aller à l'école