La démarche de recherche documentaire : comment organiser sa recherche ? (UQAM)

Lancez-Vous. C'est gratuit
ou s'inscrire avec votre adresse e-mail
La démarche de recherche documentaire : comment organiser sa recherche ? (UQAM) par Mind Map: La démarche de recherche documentaire : comment organiser sa recherche ? (UQAM)

1. ATTENTION AU PLAGIAT

1.1. C'est quoi le plagiat. Module d'auto-formation de l'Université d'Angers

1.2. Le contrôle du plagiat à L'UTM

2. Étape 1 : préparer sa recherche

2.1. Analyser la demande, les consignes, le délais

2.2. Définir son sujet

2.2.1. Déterminer le champ lexical des mots du sujet

2.2.1.1. Outils = CRISCO - Dictionnaire des synonymes

2.2.1.2. Dictionnaires et d'encyclopédies

2.2.1.2.1. Outils =

2.3. Distinguer les types de documents

2.3.1. 1- Choisir le type de document approprié

2.3.2. 2 - Comment reconnaître les types de document adaptés à son besoin ? vidéo et QUIZZ

3. Étape 2 : rechercher l'information

3.1. Définir des liens logiques entre mots-clés

3.2. Établir sa stratégie de recherche

3.2.1. Décomposer son sujet en concepts

3.2.2. Traduire son sujet en « équations de recherche » en combinant les mot-clés avec des opérateurs booléens.

3.2.2.1. choisir les index et les opérateurs adaptés

3.2.2.2. utiliser la troncature

3.2.2.3. utiliser les mots-sujets pré-définis

3.2.3. Identifier les outils de recherches adaptés aux types d'informations et aux types de documents recherchés

3.2.3.1. Livres

3.2.3.1.1. ARCHIPEL

3.2.3.1.2. SUDOC

3.2.3.2. Revues

3.2.3.2.1. Scientifiques

3.2.3.2.2. Presse grand public

4. Étape 3 : analyser l'information

4.1. Pertinence du contenu

4.2. Fiabilité des sources

4.2.1. Analyser l'URL (nom du domaine)

4.2.1.1. URL ( Uniform Resource Locator) - un moyen de localiser pages

4.2.1.1.1. HTTP est le schéma, parfois appelé aussi protocole. Parfois on trouve HTTPS pour les environnements sécurisés

4.2.1.1.2. nom du domaine Ex : google.co.uk

4.2.2. Vérifier les mentions légales d'un site (prescriptions données par le site officiel du ministère)

4.2.3. repérer les éléments hors-texte (hyperliens,...)

4.3. Réputation de l'auteur

4.4. Objectivité de l'information

4.5. Exactitude de l'information

4.5.1. Information et désinformation au Moyen Âge

4.5.2. Présence de références bibliographiques

4.5.3. BNF - sur la désinformation et les "fakes news"

4.6. Actualité du contenu

4.6.1. Date

5. Étape 4 : rédiger un travail

5.1. Citer ses sources

5.2. Présenter sa bibliographie