La sciences du sol

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La sciences du sol par Mind Map: La sciences du sol

1. Importance du sol

1.1. Rôles clés des sols

1.1.1. Support

1.1.2. Nutrition

1.1.3. Décontamination

1.1.4. Recyclage

1.1.5. Habitat

1.2. Marché du travail

1.2.1. Agriculture

1.2.2. Foresterie

1.2.3. Environnement

1.3. Industrie bioalimentaire

1.3.1. Emplois

1.3.2. Nécessité des sols

2. Formation des sols

2.1. Facteurs

2.1.1. Roche mère

2.1.2. Climat

2.1.3. Végétation

2.1.4. Topographie

2.1.5. Temps

2.2. Alterations

2.2.1. Physique

2.2.1.1. Fissuration

2.2.1.2. Décapage

2.2.1.3. Humectation et dessication

2.2.1.4. Cristallisation

2.2.1.5. Thermoclastie

2.2.1.6. Cryoclastie

2.2.2. Chimique

2.2.3. Biochimique

2.2.3.1. Hydratation

2.2.3.2. Hydrolyse

2.2.3.3. Carbonatation

2.2.3.4. Oxydation et réduction

2.2.3.5. Sulfatation

2.2.3.6. Dissolution

2.3. Processus pédogénétiques

2.3.1. Addition

2.3.2. Pertes

2.3.3. Transferts ou translocations

2.3.4. Transformations

3. Caractères morphologiques

3.1. Horizons

3.1.1. Épaisseur, forme

3.2. Texture

3.2.1. Sable, limon, argile

3.3. Stucture

3.3.1. Agrégats, type

3.4. Couleur

3.4.1. Processus, code Munsell, facteurs

3.5. Effervescence

3.5.1. Carbonates, HCl 10%

4. Cartographie

4.1. Unités cartographiques

4.1.1. Description

4.2. Études pédologique

4.2.1. Informations

4.3. Échelle des cartes

4.3.1. 1 à 5, utilité

5. Roches

5.1. Roches magmatiques

5.1.1. Formation, structure, minéraux cardinaux, classifications

5.1.1.1. Formées à partir du refroidissement du magma

5.1.1.2. 4 groupes

5.1.1.2.1. Felsique

5.1.1.2.2. Intermédiaire

5.1.1.2.3. Mafique

5.1.1.2.4. Ultramafique

5.2. Roches sédimentaires

5.2.1. Processus de formation, classifications

5.2.1.1. Formées par l'accumulation de sédiments

5.2.1.2. 3 groupes

5.2.1.2.1. Terrigène

5.2.1.2.2. Allochimique

5.2.1.2.3. Orthochimique

5.3. Roches métamorphiques

5.3.1. Types de métamorphismes, classifications

5.3.1.1. Formées à partir d'une roche magmatique ou sédimentaire sous l'effet de la température ou de la pression

5.3.1.2. 3 groupes

5.3.1.2.1. Général

5.3.1.2.2. De contact

5.3.1.2.3. D'impact

6. Chimie du sol

6.1. Solution du sol

6.1.1. Composés inorganiques du sols

6.1.2. Composés inorganiques en suspension

6.1.3. Composés organiques solubles

6.1.4. Composés organiques en suspension

6.2. Rétention des éléments

6.2.1. Charge de surface (permanentes, variables, localisées, diffuses, positives, négatives)

6.2.2. Attraction électrostatique vs liaisons chimiques

6.2.3. Cations échangeables (basiques, acides, CEC)

6.2.4. Cations non-échangeables

6.2.5. Anions échangeables

6.2.6. Anions non-échangeables

6.3. pH du sol

6.3.1. Définition du pH

6.3.1.1. Indicateur de l'acidité, mais pas la cause

6.3.2. Sols acides

6.3.2.1. 1 à 6.9 (environ)

6.3.3. Sols alcalins

6.3.3.1. 7.1 à 14 (environ)

6.3.4. Mesures du pH (méthodes, facteurs)

6.3.4.1. Méthodes colorimétriques

6.3.4.2. Méthodes potentiométriques

6.3.5. Augmentation du pH d'un sol (types de chaux, IVA, besoin en chaux)

6.3.6. Diminution du pH d'un sol (matériaux utilisés)

6.4. Oxydo-réduction

6.4.1. Importance

6.4.2. Définitions (oxydation, réduction, oxydant, réducteur, demi-réaction)

6.4.2.1. odyxation

6.4.2.1.1. Indique une perte une perte d'électrons par une substance

6.4.2.2. Réduction

6.4.2.2.1. Indique l’acceptation d’électrons par une substance

6.4.2.3. Oxydant

6.4.2.3.1. Donneurs et accepteurs de protons

6.4.2.4. Réducteur

6.4.2.4.1. Accepteurs et donneurs d'électrons

6.4.2.5. Demi-réaction

6.4.2.5.1. Lorsqu'il y a des électrons dans la réaction

6.4.3. Potentiel redox (standard, non-standard, pe)

6.4.3.1. Mesure utilisée pour savoir quels éléments agiront comme les accepteurs d’électrons dans les conditions du sol.

6.4.4. Diagramme pe-pH

6.4.5. Classification des sols selon pe-pH

6.4.5.1. 4 classes

6.4.5.1.1. Oxydé

6.4.5.1.2. Modérément réduit

6.4.5.1.3. Réduit

6.4.5.1.4. Fortement réduit

6.5. Fertilité et nutrition des plantes

6.5.1. Éléments requis

6.5.2. Rhizosphère

6.5.3. Engrais minéraux

6.5.4. Engrais de ferme et matières organiques résiduelles

7. Propriétés physiques du sol

7.1. Compactage

7.1.1. Définition, facteurs et prévention, détection et mesure

7.1.1.1. Facteurs : la charge totale par essieu, le nombre de pneus porteurs, les caractéristiques des pneus, etc.

7.1.1.2. Prévention : éviter de circuler sur des sols humides ou de les travailler, diminuer la pression exercée au sol par la machinerie agricole, etc.

7.1.1.3. La compacité est un paramètre physique du sol qui nous renseigne sur le degré de compactage du sol.

7.2. Température

7.2.1. Importance, facteurs, pratiques culturales

7.2.1.1. Importance sur : germination, activité microorganismes, la vitesse des réactions chimiques, etc.

7.2.1.2. Facteurs: la durée d'insolation, l'angle des rayons solaires, la composition de l'atmosphère, la circulation de l'air près du sol, etc.

7.2.1.3. différents moyens culturaux qui peuvent influencer la température : les cultures intercalaires, le drainage, les paillis pâles ou foncés, etc.

7.3. Surface spécifique

7.3.1. Définition, importance

7.3.1.1. Représente l’ensemble des surfaces accessibles à des ions, contenues dans un cm3 ou dans un gramme de sol.

7.4. Stabilité structurale

7.4.1. Définition, facteurs, mesure

7.4.1.1. La résistance des liens à l'intérieur de l'agrégat aux forces externes.

7.4.1.2. Facteurs: la texture, la matière organique, l'activité biologique, les carbonates, etc.

7.4.1.3. Mesure: on évalue la résistance des agrégats du sol à l'imposition d'un stress.

7.5. Masse volumique

7.5.1. Réelle, apparente, mesure

7.5.1.1. Réelle: Le rapport entre la masse sèche des solides et le volume réel des solides.

7.5.1.2. Apparente: Le rapport entre la masse sèche des solides et le volume total de l’échantillon de sol.

7.5.1.3. Mesure: méthode du cylindre, méthode de la motte.

7.6. Porosité

7.6.1. Totale, effective

7.6.1.1. Totale: Le rapport entre la partie du volume total occupée par la phase liquide plus la phase gazeuse et le volume total du sol.

7.6.1.2. Effective: Le rapport entre le volume d’air et le volume total ou encore la différence entre la porosité totale et la teneur en eau volumique.

8. Rétention de l'eau

8.1. Milieu saturé

8.1.1. Tous les pores (ou presque) d’un volume donné de sol sont remplis d'eau.

8.2. Milieu non saturé

8.2.1. Lorsqu'un sol saturé est drainé, l'eau de gravité est éliminée et l'on passe en milieu non saturé.

8.3. Potentiels

8.3.1. Le potentiel total de l'eau du sol est la somme du potentiel matriciel, osmotique, de pression et gravitationnel.

8.4. Eau et croissances des plantes

8.4.1. La plupart des plantes cultivées, à l'exception du riz, poussent en milieu non saturé.

9. Déplacement de l'eau

9.1. Milieu saturé

9.1.1. C'est la gravité qui est la force principale qui crée le déplacement de l'eau.

9.2. Évapotranspiration

9.2.1. La somme des quantités d'eau perdues par l'évaporation du sol et la transpiration des plantes.

9.3. Pertes d'eau et de contrôle

10. Phases

10.1. Solide 52% (minérale, organique)

10.2. Liquide 26% (eau, élément)

10.3. Gazeuse 22% (compositions, facteurs)

11. Histoire

11.1. Période empirique (-5000 à 1600)

11.2. Période transitionnelle (1600 à 1840)

11.3. Période scientifique (1840 à 1945)

11.4. Période technologique (1945 à aujourd'hui)

12. La période technologique au Canada

12.1. Apparition de nouvelles formes de productions

12.1.1. Agriculture biologique

12.1.2. Le maintien des prix

12.1.3. Agriculture durable

12.1.4. Agriculture à faible apport d'intrant

13. Non sols

13.1. Matériaux du sol déplacés par des procédés non naturels

13.2. Matériaux non consolidés ou organiques de moins de 10 cm d'épaisseur

13.3. Affleurements rocheux

13.4. Matériaux non consolidés recouverts d'eau

13.5. Matériaux organiques de moins de 40 cm sur l'eau

14. Classification canadienne des sols

14.1. Pédon

14.1.1. Polypédon, pédopaysage, coupe témoin

14.2. Organisation

14.2.1. Ordre, grand-groupe, sous-groupe, famille, série

14.3. Ordres (10)

14.3.1. Description, horizons diagnostiques

14.4. Autres classifications

14.4.1. Américaine, FAO, correspondance

15. Minéraux

15.1. Classifications

15.1.1. Aninon dominant, degré d'évolution

15.2. Minéraux non silicatés

15.2.1. Carbonates, sulfates et sulfures, oxydes hydratés

15.3. Minéraux silicatés

15.3.1. Nésosilicates, inosilicates, tectosilicates, phyllosilicates

15.4. Propriétés des minéraux

15.4.1. Tailles des particules, surface spécifique, Charges fixes et variables, CEC, CEA, PCZ

15.5. Minéraux des sols du Québec

16. Phase organique du sol

16.1. Vie du sol

16.1.1. Faune du sol

16.1.1.1. Microfaune

16.1.1.1.1. Amibes, flagellés, ciliés et protozoaires

16.1.1.2. Mésofaune

16.1.1.2.1. Nématodes, acariens et collembole

16.1.1.3. Macrofaune

16.1.1.3.1. coléoptères, diptères, lombricides, diplopodes, isopodes et chilopodes.

16.1.1.4. Mégafaune

16.1.1.4.1. Mammifères

16.1.2. Microflore du sol

16.1.2.1. bactéries, archées et mycètes

16.2. Litière

16.3. Fraction légère

16.4. Humus

16.4.1. Composés biochimiques

16.4.1.1. C, N, S et P

16.4.2. Stabilisation

16.4.2.1. Agrégation, interactions, substances humiques

17. Cycle

17.1. Azote (N)

17.2. Phosphore (P)

17.3. Carbone (C)

17.4. Soufre (S)

18. Teneur en eau du sol

18.1. Pondérale

18.1.1. Le rapport entre la masse d’eau et la masse de matières solides sèches dans l’échantillon. 𝜃𝑔 = 𝑚𝑒/𝑚𝑠

18.2. Pondérale humide

18.2.1. 𝜃𝑔ℎ = 𝑚𝑒/(𝑚𝑠 + 𝑚𝑒)

18.3. Volumique

18.3.1. 𝜃 = 𝜃𝑔 * 𝜌𝑎 /𝜌𝑒

18.4. Hauteur d'eau équivalente

18.4.1. 𝑒 = 𝜃ℎ

19. Méthodes de mesure

19.1. Teneur en eau volumique

19.1.1. Humidité équivalente (trompe à eau) et marmite

19.2. Potentiel de l'eau du sol

19.2.1. Méthodes utilisant la constante diélectrique

19.3. Courbe de désorption

19.3.1. Tensiomètre

20. Qualité des sols

20.1. Technique de contrôle de l'érosion

20.1.1. Bandes riveraines

20.1.2. Fossés

20.1.3. Voies d'eau engazonnées

20.1.4. Bassins de captage

20.1.5. Stabilisation des sorties d'eau

20.1.6. Culture en contre-pente

20.1.7. Terrassez

20.1.8. Brise-vent

20.2. Gestion de la matière organique

20.2.1. Facteurs

20.2.1.1. Climat, l'environnement ou l'écosystème, les propriétés du sol, les façons culturales, etc.

20.2.2. Bilan humique

20.2.2.1. Méthode qui permet d'estimer et de comparer les apports en matière organique de différentes sources et les pertes liées à sa minéralisation.

20.3. Travail du sol

20.3.1. Labour

20.3.2. Travail réduit

20.3.3. semis direct

20.3.4. Billons

20.4. Indicateurs de dégradation des sols

20.4.1. Structure

20.4.2. Surfertilisation

20.4.3. Perte de matière organique

20.4.4. Acidification

20.4.5. Compactage

20.4.6. Métaux et pesticides

20.4.7. Érosion