démarche d'évaluation : F

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démarche d'évaluation : F par Mind Map: démarche d'évaluation : F

1. Langage oral

1.1. lexique

1.1.1. compréhension : p>25 (isadyle)

1.1.1.1. erreurs : influence facteur visuel "marqueur et cigarette", "miel et confiture", "théière et saucière", "baromètre et horloge", "tablier et manique" / absence lexique "je ne sais pas" pour "aiguille" "cintre" "balcon""cadenas" "boussole" "coquetier" "arrosoir" "clenche" "extincteur"

1.1.2. compréhension -1,63 (exalang 5-8) épreuve jugement et grammaticalité

1.1.3. production : p>25 (isadyle)

1.1.3.1. Ne connait pas le lexique pour "cintre", "agenda", "manique" et "sparadrap"

1.1.4. production -1,35 ET (exalang 5-8)

1.2. phonologie

1.2.1. p50 (isadyle)

1.3. syntaxe

1.3.1. compréhension : -2,49ET P5 (exalang 5-8) + jugement et grammaticalité -1,63ET

1.4. sémantique

1.4.1. fluence sémantique 1,37 ET

1.5. métamorphologie

1.5.1. -1,36 ET

1.6. métaphonologie

1.6.1. discrimination auditive : -4,64ET

1.6.2. capacités métaphonologiques et travail auditive-verbal : 0,01ET

2. Langage écrit

2.1. prérequis

2.1.1. observation clinique : connaissance des graphèmes, lettres, son des graphèmes

2.1.2. erreurs : lecture du /b/ - /d/ et /a/ - /o/

2.2. lecture

2.2.1. observation clinique : lecture hachée. Compréhension : 1re lecture=délletrage et 2e lecture=compréhension, sens

2.2.2. production : bonne excepté lorsqu'il se trouve face à un mot inconnu et complexe

2.3. orthographe

2.3.1. observation clinique : confusion p-b, o-a, ph-f, s-z, on-an-en.

2.4. graphisme

3. cognition numérique

3.1. opérations logiques

3.1.1. dans normes de son âge pour sériation et conservation de quantité (plasticine et bâtonnets)

4. structures et fonctions ORL

4.1. articulation

4.1.1. praxies : effectuées correctement

4.1.2. exalang 5-8 : épreuve dénomination

4.2. ventilation

4.2.1. test Rosenthal : nasale

4.3. dentition

4.3.1. observation clinique : état bucco-dentaire vérifié : malocclusions

5. pragmatique

5.1. communication verbale

5.1.1. observation clinique et grille pragmatique d'Ojardias : aspects syntaxiques, sémantiques et conversationnels bons + (exalang 5-8) épreuve "dessin animé" langage spontané -0,05 ET

5.2. communication non verbale

5.2.1. observation clinique : très expressif

6. fonctions associées au langage

6.1. attention

6.1.1. auditive : exalang 5-8 : épreuve de compréhension de récit oral -0,73 ET

6.2. mémoire

6.2.1. longue : grande connaissance de thèmes particuliers comme la guerre, le foot, des séances précédentes.

6.2.2. courte : activité memory réussie

6.2.3. Court terme : (exalang 5-8) épreuve de compréhension de récit oral -0,73ET

6.3. motricité fine

6.3.1. produire formes et graphies à partir de consignes

6.4. perception

6.4.1. observation clinique : discrimination auditive : erreurs sur /p/-/b/, /o/-/a/

6.4.2. visuelle : (exalang 5-8) épreuve figures entremêlées -10,59ET / compréhension de la consigne ?

6.4.3. auditive : (exalang 5-8) épreuve loto sonore 0,85ET