Optimisations possibles avec l'IA pour une différenciation en éducation
par BOCQUET François
1. engagement
1.1. finalité
1.2. base théorique
1.3. moyens
1.3.1. recherche de la ZPD
1.3.2. gamification
1.3.3. nudging
1.4. discussion éthique
1.5. exemples P2IA
2. résilience
2.1. finalité
2.2. base théorique
2.3. moyens
2.4. discussion éthique
2.5. exemples P2IA
3. différenciation
3.1. finalité
3.2. base théorique
3.3. moyens
3.4. discussion éthique
3.5. exemple P2IA
4. recommandation
4.1. finalité
4.2. familles
4.2.1. ressources
4.2.2. parcours
4.2.3. activités
4.2.4. partenaires
4.3. en lien avec
4.3.1. différentiation
4.4. base théorique
4.5. moyens
4.6. discussion éthique
4.7. exemple P2IA
5. coopétion
5.1. finalité
5.2. base théorique
5.3. moyens
5.4. discussion éthique
6. travail entre pairs
6.1. finalité
6.1.1. aider à la constitution de groupes
6.1.1.1. binôme
6.1.1.2. plus
6.1.2. en fonction de l'efficacité du travail
6.1.3. groupes homogènes ou hétérogènes
6.2. base théorique
6.3. moyens
6.4. discussion éthique
6.5. exemple P2IA
6.5.1. non concerné
7. réaction aux feedbacks
7.1. finalité
7.2. base théorique
7.3. moyens
7.4. discussion éthique
8. organisation du travail personnel
8.1. finalité
8.1.1. lien avec nudging
8.2. base théorique
8.3. moyens
8.4. discussion ethique
8.5. exemple P2IA
8.5.1. non concerné
9. évaluation adaptative
9.1. finalité
9.2. base théorique
9.3. moyens
9.4. discussion ethique
9.5. exemple P2IA
10. détection de l'attention
10.1. finalité
10.2. base théorique
10.3. moyens
10.4. discussion éthique
10.5. exemples P2IA
10.5.1. non concerné
11. accompagnement à l'orientation
11.1. finalité
11.2. base theorique
11.3. moyens
11.4. discussion éthique
12. mémorisation
12.1. finalité
12.2. base théorique
12.2.1. la courbe de l'oubli d'Ebbinghaus
12.3. moyens
12.4. discussion éthique
12.5. exemples P2IA
12.5.1. Lalilo
12.5.2. Adaptive Maths ??
13. gamification
13.1. finalité
13.2. base théorique
13.3. moyens
13.4. discussion éthique
13.5. exemples P2IA
14. détection de difficultés
14.1. familles
14.1.1. troubles de l'apprentissage
14.1.2. procrastination
14.1.3. comportement agressif
14.1.4. comportement dépressif
14.2. finalité
14.3. bases theorique
15. remédiation des difficultés
16. prévention
16.1. finalité
16.2. base théorique
16.3. exemples
16.3.1. filtrage contenus
16.3.2. analyse des productions
16.4. en lien avec
16.4.1. decrochage