COMUNICACION PARA EL DESARROLLO: tres paradigmas, dos modelos.

1. Dependencia: La dependencia fue un movimiento significativo en el nuevo orden mundial de la comunicación y la información desde os 60 hasta los 80.

1.1. Surgió desde la convergencia de dos tradiciones intelectuales: a menudo neomarxismo o estructuralismo y otra originada en el amplio debate sobre el desarrollo formulado en la tradición de la Comisión Económica Para América Latina y el Caribe (CEPAL).

2. Multiplicidad/otro desarrollo: la dependencia a resultado difícil entre las naciones ya que estas por algún u otro motivo son independientes entre ellas.

2.1. Principios del desarrollo: 1.el desarrollo es generado para satisfacer necesidades, comenzando con la erradicación de la pobreza. 2. El otro desarrollo es endógeno y autónomo 3. el otro desarrollo esta en armonía con el medio ambiente. El ultimo desarrollo surge a partir de la insatisfacción con la "sociedad del consumo".

3. Enfoques: positivista, cuantitativo, comparativo hacia otro normativo, cualitativo y estructural, desde una mirada etnocéntrica hasta una visión domestica, entre otras.

3.1. Todos estos enfoque de mejorar la comunicación para el desarrollo que favorece una comunicación con doble vía y horizontal.

4. Modelo participativo: Afirma la importancia de la identidad cultural de las comunidades locales y de la democratización y participación de todos los niveles.

4.1. La participación es muy importante en el proceso de la toma de decisiones para el desarrollo porque hace compartir la información, el conocimiento, la confianza, el compromiso y una correcta actitud respecto de los proyectos de desarrollo.

4.1.1. Enfoques principales: El primero es la pedagogía dialógica de Paulo Freire y el segundo incluye las ideas de acceso, participación y autogestión articuladas en los debates de la Organización de las Naciones Unidas para la Ciencia, la Educación y la Cultura (UNESCO) de la década del 70

5. Los medios de comunicación son usados para el desarrollo de la sociedad, junto con la divulgación de mensajes de los consumidores se promueve estrategias de cambio social.

5.1. Los medios de comunicación tienen menor importancia que la influencia de la comunicación personal para obtener resultados directos en el comportamiento social.

6. Modernización y desarrollo: Los círculos académicos iniciaron en 1945 y 1965

6.1. El crecimiento económico inicio cuando empezaron a apoyar la transferencia de la tecnología y la cultura sociopolítica.

6.2. La radio fue un medio utilizado para las campañas nacionales con el fin de persuadir a la comunidad sobre la agricultura y la importancia de la sanidad.

7. Modelo difusionista: En los años 50 fue la década de el modelo de la comunicación.

7.1. El modelo lineal fue uno de los primeros modelos y el mas influyente: “fuente-transmisor-canal-receptor-destinatario”.

7.1.1. El modelo de la comunicación, Fue una era centrada en el emisor y los medios.