Articulo 3°

1. De excelencia

2. Con apego a los mismos fines y criterios

3. Los maestros agentes fundamentales del proceso educativo

3.1. Disposiciones para carrera de las maestras y los maestros

3.1.1. Proceso de seleccion -Admision -Promoción -Reconocimiento

3.1.1.1. Publicos

3.1.1.2. imparciales

3.1.1.2.1. Equitativos

3.1.1.3. Transparentes

3.1.2. Concideraran

3.1.2.1. Conocimientos

3.1.2.1.1. Experiencias necesarias para el aprendizaje

3.1.2.2. Aptitudes

4. La educación que imparta el estado

4.1. Contribuira a la convivencia

4.2. Equitativa

4.3. Inclusiva

4.4. Intercultural

4.5. Integral

5. Los particulaes Podran impartir educación en los terminos que establezca la ley

6. Generar y difundir informacion que contribuya a la mejora continua

7. Se crea el sistema nacional de mejora continua

7.1. Realizar estudios, investigaciones y evaluaciones diagnosticas

7.2. Determinar indicadores de resultados

7.3. Establecer criterios que deben cumplir las instancias evaluadoras

7.4. Emitir lineamientos del desarrollo del magisterio, desempeño escolar y resultados de aprendizaje

8. Proponer mecanismos de coordinacion entre las autoridades para atender nececidades de las personas

9. Derecho a la educación

9.1. Obligatoria

9.2. Publica

9.3. Gratuita

9.4. Laica

9.5. Universal

10. Se prioriza el acceso permanencia y participación en los servicios edicativos

11. El congreso de la unión expedira las leyes necesarias

11.1. Sugerir elementos que contribuyan a la mejora de los objetivos