6. El Software de Simulación nos permite modelar fenómenos del mundo real con el fin de ver los posibles resultados que podemos obtener cuando suceden. Hace uso de fórmulas matemáticas a través de la programación.
7. Uno de los principales usos que tiene es para diseñar prototipos de productos con el fin de que el proceso de creación final sea lo más cercano posible a las especificaciones planteadas en el diseño, sin necesidad de realizar múltiples modificaciones e interacciones, situación que generaría muchos costos adicionales y desperdicio de recursos.
8. -Condusef -Google Earth -Simulador de experimentos químicos -Spore -Prisma -Todo sobre el ahorro
9. -Software de Simulación de Circuito -Software para simulación de Sistemas -Software para Análisis de Riesgos y Simulación
10. Es el conjunto de instrucciones que una computadora debe seguir, es decir, todas aquellas indicaciones sobre lo que tiene que hacer y cómo. El concepto de software engloba todo aquello que es intangible en la computadora lo que no se puede tocar. Por ejemplo, los programas y los sistemas operativos.
11. HELLEN ABIGAIL RAYMUNDO ARCE
12. Ventajas
13. Desventajas
14. Características de los Simuladores Educativos
15. -Apoyan el aprendizaje de tipo experimental y conjetural -Permite la ejercitación del aprendizaje -Suministran un entorno de aprendizaje abierto basado en modelos reales. Alto nivel de interactividad
16. -Ofrecen imágenes estereotipadas y demasiado simplistas sobre la evolución de los hechos históricos. -Predominio de la acción sobre la reflexión, que conduce a que los jugadores interactúen con la plataforma de manera mecánica y poco meditada. -La posibilidad de simular escenarios alternativos ante los hechos históricos relevantes, conduce a una trivialización de las ciencias históricas como disciplina académica.
17. -Facilitan el análisis dinámico de las situaciones y su sensibilidad a determinados parámetros críticos. -Favorecen el pensamiento divergente en el alumno, haciendo posible el desarrollo de soluciones creativas para resolver los desafíos planteados en el videojuego. -Facilitan el acercamiento a la historia de los alumnos más desmotivados y refractarios a la metodología tradicional.
