L'île des esclaves de Marivaux
par Emma Steinmann
1. Marivaux et le contexte historique
1.1. Le Siècle des Lumières
1.1.1. Le commerce triangulaire
1.1.2. Raison et progrès
1.1.3. Monarchie absolue sous Louis XV
1.1.4. Éclairer les esprits, sortir des ténèbres, de l'ignorance
1.2. L'auteur Marivaux
1.2.1. Pierre Carlet de Chamblain de Marivaux (1688 - 1763)
1.2.2. Un Moderne (= pour l'innovation ≠ héritage antique)
1.2.3. Pièces jouées par la troupe des Comédiens-Italiens
2. La relation maître-valet
2.1. Arlequin et Cléanthis, des valets maîtres de la parole
2.2. Iphicrate et Euphrosine, des maîtres attachés à leur pouvoir
2.3. Trivelin, meneur et porte-parole de Marivaux
3. Le renversement des rôles
3.1. Un héritage du rite romain des Saturnales et du carnaval médiaval
3.2. Inversion des vêtements et des prénoms
3.3. Prise de pouvoir par la parole
4. Une épreuve de morale
4.1. Changer les comportements des gens
4.2. Trivelin = porte-parole de Marivaux
4.3. Transformer leurs relations pour mieux vivre ensemble
5. La structure de la pièce
5.1. 3 unités = temps (une journée) = lieu (l'île) = action (échange des rôles)
5.2. Partie I = l'exposition (scène 1-2) Partie II = les épreuves (scène 3-8), portrait + scène galante Partie III = le dénouement (scène 9-11)
6. Une comédie
6.1. Arlequin = personnage de la commedia dell'arte
6.2. Fin heureuse, tous les personnages sont présents sur scène
6.3. Types de comique :
6.4. - gestes, scène 1 -> Iphicrate qui poursuit Arlequin avec son épée
6.5. - mots, scène 1 -> ironie d'Arlequin
6.6. - situation, scène de théâtre dans le théâtre -> inversion des rôles
6.7. - caractère -> la coquetterie d'Euphrosine
7. Une utopie des Lumières
7.1. Lieu + époque peu précis = représentation d'une société idéale
7.2. Annonce des sujets importants du siècle des Lumières à l'abri de la censure
8. Une pièce politique
8.1. Pièce non révolutionnaire
8.2. Retour à la hiérarchie initiale