COACHING PROFESIONAL TEMA 1: Bases del coaching

1. CAPACIDAD

1.1. Analiza los entornos organizacionales a partir de los conceptos fundamentales del coaching

2. MOTIVACIÓN

2.1. El docente realiza la siguiente interrogante: ¿Si hoy se acabara tu tiempo? ¿Te sentirías orgulloso de tu paso por la vida?

3. GENERACIÓN DEL CONFLICTO COGNITIVO

3.1. Se desarrollo del Plan de Clase a partir de la proyección del vídeo: “El CIRCO DE LA MARIPOSA”

3.1.1. Resumen "El Circo de las Mariposas"

4. ACTIVIDADES DE PROCESO

4.1. Se procede a la aplicación de las estrategias: •Docente.- Atiende las consultas que realizan los estudiantes. •Docente.- Actúa como mediador de aprendizajes significativos entre los estudiantes. •Docente.- Valora su labor y la actuación de los estudiantes. Docente.- Con su actuación favorece el desarrollo de la motivación y la autoestima del estudiante.

5. FEEDBACK

5.1. . ¿Cómo se promueve el coaching profesional, su importancia?

6. INDICADORES DE LOGRO

6.1. Logros cognoscitivos.

6.2. 1. Revisa la información compartida

6.3. Logros procedimentales.

6.4. Identifica los principios básicos, sus modelos del coaching y competencias del coach.

6.5. Selecciona estrategias según necesidad de problemáticas.

6.6. Logros procedimentales.

6.7. Identifica los principios básicos, sus modelos del coaching y competencias del coach.

6.8. Selecciona estrategias según necesidad de problemáticas.

7. PRODUCTO ACADÉMICO

7.1. Análisis crítico sobre el valor del coaching en las organizaciones

8. ivanmoraleshu@gmail.com