1. Définition: Une approche pédagogique par compétence utilise les compétences nécessaires dans un domaine ou une pratique comme point de départ dans la conception et le développement d'un curriculum, scénario ou activité pédagogique
2. Objectifs: L'approche par compétences privilégie le développement d'apprentissages à partir de situations authentiques et de problèmes complexes. Elle implique de s'appuyer sur des modèles cognitifs de l'apprentissage des compétences
3. Pourquoi adopter cette approche pour les enseignants? -Accroître la pertinence de la formation en l’ajustant aux besoins des individus et de la société. -Améliorer la cohérence des enseignements et la progression des apprentissages à l’intérieur du programme. -Promouvoir la valorisation de l’enseignement par des actions concrètes. -Contextualiser les apprentissages.
4. Adopter l'approche par compétence c'est: -Rendre viables et durables les apprentissages faits à l’école - Faire acquérir aux élèves des compétences intellectuelles de niveau élevé. - Présenter le contenu d’apprentissage dans des contextes réels et signifiants - Favoriser le décloisonnement disciplinaire - Faciliter la différenciation pédagogique
